La presente Colección reúne reflexiones de docentes, investigadores, extensionistas, militantes, profesionales, personas privadas de su libertad, liberados/as, que realizan prácticas educativas y culturales en contextos de encierro punitivo desde las Universidades Públicas, organizaciones sociales o desde diferentes niveles y agencias del Estado. En sus escritos, se inscribirá la pretensión de implosionar el sentido común para construir una nuevo. Destruir para componer, incorporando elementos que permitan entender las potencialidades y limitaciones del hacer, del decir, y del vivir en las prisiones contemporáneas. Porque en instituciones que operan sobre el despotismo, la perversidad y la generación del dolor (Christie, 2019), no queda más que construir un común donde vernos sea, al menos, un primer gesto político transformador.
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