Sammelband aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Germanistik – Neuere Deutsche Literatur, , Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Sammelband enthält vier Hausarbeiten.
Die erste Hausarbeit beschäftigt sich mit drei verschiedenen Narzissmus-Theorien, um ein Grundverständnis des Begriffs Narzissmus sowie einen tieferen Einblick in die Theorien nach Freud, Adler und Miller zu erlangen. Hierbei werden zunächst die einzelnen Theorien vorgestellt und zum tiefergehenden Verständnis Vergleiche zwischen den Theorien dargelegt. Dabei geht der Autor folgenden Fragen nach: Welche Gemeinsamkeiten/Parallelen haben die genannten Theorien? Worin unterscheiden sich die Theorien? Im Anschluss wird exemplarisch anhand von Friedrich Dürrenmatts „Der Besuch der alten Dame“ dargelegt, wie die drei Theorien in die Praxis transferiert werden können. Die Fragestellung lautet hierbei: Wie kann das Thema Narzissmus in der Schulpraxis lebendig gestaltet werden? Wie können die Schülerinnen und Schüler anhand der Protagonisten Rückschlüsse auf ihre eigene Persönlichkeit und Persönlichkeitsentwicklung ziehen?
Dürrenmatt warf die Frage nach Recht und Gerechtigkeit auf, ein in seinen Werken immer wiederkehrendes zentrales Motiv. Dieses Motiv wird in der zweiten Arbeit genauer untersucht. Dabei gilt es zunächst, den Gerechtigkeitsbegriff nach allgemeinem Verständnis unter Einbezug psychologischer Betrachtungen zu erläutern. Im Mittelpunkt der Arbeit stehen die verschiedenen Gerechtigkeitsauffassungen in der Tragikomödie „Der Besuch der alten Dame“. Unter dem Gesichtspunkt der Gerechtigkeit werden auch die im Werk enthaltenen mythologischen Bezüge untersucht.
Dürrenmatts Drama birgt viel Diskussionsstoff und ist nicht nur auf politischer Ebene interessant. Es stellen sich Fragen nach Rechtsverständnis und einer möglichen Verjährung von Straftaten, nach den Ausmaßen von Armut und daraus folgender Hoffnungslosigkeit, vielleicht sogar Skrupellosigkeit. Der dritte Text befasst sich daher mit der Anwendung der Tragikomödie im Deutschunterricht.
Die vierte Arbeit untersucht, inwiefern das Stück eine Komödie ist, und analysiert die Einbettung der tragischen Elemente in die Komödie sowie ihr Wechselspiel untereinander.
Daftar Isi
THEORIEN ZUM NARZISSMUS IM VERGLEICH. BEGRIFFSDEFINITIONEN UND ANWENDUNG AUF DIE SCHULPRAXIS ANHAND VON ‘DER BESUCH DER ALTEN DAME’ (HAUSARBEIT, 2014)
1. EINLEITUNG
2. SIGMUND FREUD
2.1 BIOGRAPHIE SIGMUND FREUD
2.2 FREUDS NARZISSMUS-BEGRIFF
3. ALFRED ADLER
3.1 HISTORISCHE EINORDNUNG
3.2 DER MINDERWERTIGKEITSKOMPLEX
3.3 EIN ZWISCHENFAZIT ZU DEN THEORIEN NACH FREUD UND ADLER
4. ALICE MILLER
4.1 HISTORISCHE EINORDNUNG
4.2 DER BEGRIFF NARZISSMUS NACH ALICE MILLER
4.3 EIN FAZIT ZU DEN THEORIEN NACH FREUD, ADLER UND MILLER
5. NARZISSMUS IN DÜRRENMATTS „DER BESUCH DER ALTEN DAME“
5.1 EINFÜHRUNG IN DÜRRENMATTS „DER BESUCH DER ALTEN DAME“
5.2 ALFRED ILL ALS NARZISST
5.3 CLAIRE ZACHANASSIAN ALS NARZISSTIN
5.4 FOLGEN DES AUFEINANDERTREFFENS ZWEIER NARZISSTISCHER PERSÖNLICHKEITEN
6. FAZIT UND AUSBLICK
LITERATURVERZEICHNIS
DAS MOTIV DER GERECHTIGKEIT IN DÜRRENMATTS TRAGIKOMÖDIE ‘DER BESUCH DER ALTEN DAME’ (HAUSARBEIT, 2012)
1. EINLEITUNG
2. GERECHTIGKEIT NACH ALLGEMEINEM VERSTÄNDNIS
3. GERECHTIGKEITSAUFFASSUNGEN IN DER TRAGIKOMÖDIE
3.1 CLAIRE ZACHANASSIAN
3.2 DAS GÜLLENER KOLLEKTIV
4. DER MYTHOLOGISCHE BEZUG
4.1 DIE GÖTTIN MEDEA
4.2 DIE MOIRE KLOTHO
4.3 DIE ÖDIPUS-SAGE
5. FAZIT
LITERATURVERZEICHNIS
‘DER BESUCH DER ALTEN DAME’ IM DEUTSCHUNTERRICHT. DARSTELLUNG DRAMENDIDAKTISCHER ANSÄTZE UND IHRER ANWENDUNG IN BEZUG AUF DÜRRENMATTS ‘BESUCH DER ALTEN DAME’ (HAUSARBEIT, 2010)
1. EINLEITUNG: IMMER NOCH DRAMA IM DIGITALEN ZEITALTER?
2. DIDAKTISCHE ANSÄTZE DES 21. JAHRHUNDERTS
2.1 DER GATTUNGSTHEORETISCHE ANSATZ
2.2 DER THEATERPÄDAGOGISCHE ANSATZ
2.3 DER PRODUKTIONSORIENTIERTE ANSATZ
2.4 DIE TATSÄCHLICH ANGEWANDTE DIDAKTIK
3. FRIEDRICH DÜRRENMATTS POTENZIAL FÜR DEN DRAMATIKUNTERRICHT
3.1 VERORTUNG IM BAYERISCHEN LEHRPLAN
4. VORGEHENSWEISE BEI DER BESPRECHUNG IM UNTERRICHT (BZW. IM SEMINAR)
4.1 EINSTIEG – CLAIRE ZACHANASSIANS POSITION
4.2 VERTIEFUNG I – DIE POSITION DER GÜLLENER
4.3 VERTIEFUNG II – DER BÜRGERMEISTER UND DIE ZUSPITZUNG DES KONFLIKTS
4.4 KATASTROPHE IM KLASSENZIMMER MIT ABSCHLIEßENDER ERGEBNISSICHERUNG
5. KRITISCHE REFLEXION
LITERATURVERZEICHNIS
DIE KOMISCHEN ELEMENTE DER TRAGISCHEN KOMÖDIE VON DÜRRENMATT: DER BESUCH DER ALTEN DAME (HAUSARBEIT, 2009)
1. EINLEITUNG
2. WELTANSCHAUUNG DÜRRENMATTS IN BEZUG AUF DAS THEATER: „THEATERPROBLEME“ (1955)
2.1 DÜRRENMATTS VORSTELLUNG EINER KOMÖDIE
2.2 DIE KOMÖDIE ALS LÖSUNG DER „THEATERPROBLEME“
3. KOMISCHE ELEMENTE
3.1 KOMÖDIE NACH ARISTOTELES
3.2 DIE ARISTOPHANISCHE KOMÖDIE
3.3 DIE GESAMTKOMISCHEN ELEMENTE
4. DIE TRAGISCHE KOMÖDIE
5. FAZIT
LITERATURVERZEICHNIS:
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