José Gómez Galán (1 libro)
Director del CICIDE (Universidad Metropolitana, SUAGM, Puerto Rico-Estados Unidos y Universidad Católica de Ávila, España). Catedrático de la Universidad de Extremadura (en excedencia especial). Doctor en Filosofía y CC. de la Educación, Doctor en Geografía e Historia. Premio Nacional de Investigación Educativa y Premio a la Excelencia Docente (DOCENTIA). Director de Grupos de Investigación a escala internacional. Director de revistas científicas. Ha sido profesor o investigador en las universidades de Minnesota, Oxford, La Sapienza de Roma, etc.
Eloy López Meneses (8 libros)
Profesor titular de Universidad en el Departamento de Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla, España). Doctor en Ciencias de la Educación y Premio extraordinario de tesis doctoral por la Universidad de Sevilla. Director del Grupo de Investigación Edu Innovagogía (HUM-971).
9 Ebooks oleh Eloy López Meneses
José Gómez Galán & Antonio Hilario Martín Padilla: Los MOOC y la Educación Superior
La formación masiva y abierta supone un reto para las instituciones universitarias y a la comunidad docente que debe redefinir el paradigma metodológico actual para adentrase en nuevas posibilidades …
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José María Fernández Batanero & Eloy López Meneses: Diversidad funcional y tecnologías de la información y la comunicación
Hoy en día, la utilización en el aula de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) supone un desafío para el docente de alumnado con discapacidad (diversidad funcional), ya que el apr …
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Luis Ortiz Jiménez & Victoria Figueredo Canosa: Diversidad e inclusión educativa
A menudo se asocia la idea de educación inclusiva a la de quimera. Hay congresos internacionales que llegan a definir la inclusión como ‘esa maravillosa utopía’ o que optan por el título ‘Inclusión: …
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José Gómez Catalán & María Pilar Cáceres Reche: Experiencias en innovación docente y aportes de investigación sobre la praxis universitaria
‘Las necesidades formativas en competencia digital son más que necesarias para poder relacionarse de una manera eficaz y acorde con las exigencias de unos cambios sociales y tecnológicos más que perd …
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Carlos Hervás Gómez & Esteban Vázquez Cano: Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la Educación Superior
El aprendizaje ubicuo y móvil es uno de los hitos educativos más significativos de este siglo XXI. Los dispositivos móviles y, la facilidad de acceso a la información y a la formación en entornos dig …
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Eloy López Meneses & Santiago Mengual Andrés: Tecnologías y tendencias didácticas emergentes en escenarios educativos
Los cambios socioeducativos y tecnológicos del siglo XXI han contribuido a impulsar relevantes innovaciones curriculares en las instituciones educativas, que se orientan al afianzamiento de nuevas te …
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Esteban Vázquez Cano & Eloy López Meneses: La expansión del conocimiento en abierto: los MOOC
Desde los inicios de los cursos masivos en abierto (MOOC) en 2008, han pasado cinco excitantes años en el mundo de la formación. El panorama parece iniciado y relativamente consolidado, por lo que pa …
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Julio Barroso Osuna & Julio Cabero Almenara: Realidad aumentada y educación
Esta obra, realizada por profesores de la Universidad de Sevilla, la Universidad de Málaga y la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, nace con la intención de ofrecer a los profesionales de la edu …
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Isotta Mac-Fadden & Eloy López Meneses: La marginalidad avanzada para el desarrollo sostenible de la ciudadanía global
Hoy, más que nunca, es indispensable reflexionar y enfatizar la necesidad de un cambio en la intervención social con respecto al desarrollo sostenible de la ciudadanía global, haciendo hincapié en el …
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