Penulis: Igor José Siquieri Savenhago

Dukung
Organizadoras Fernanda Omelczuk – Graduada em Psicologia e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Adjunta do Departamento de Ciências da Educação (DECED) da Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ). Membro do Grupo de Pesquisa em Educação, Filosofia e Imagem (GEFI) da UFSJ e do CINEAD (Cinema para Aprender e Desaprender) da UFRJ. Pesquisa experiências de cinema e educação dentro e fora da escola com diferentes públicos. Atua na fronteira da Psicologia com a Educação, atravessada por experiências estéticas e políticas inventivas para a formação de professores, estudos da subjetividade e aprendizagem. É Membro da Rede KINO (Rede Latino Americana de Educação, Cinema e Audiovisual) e da Rede UNIAL (El Universo Audiovisual de la Niez Latinoamericana). Mônica de Ávila Todaro – Graduada em Pedagogia, mestre em Gerontologia e doutora em Educação pela UNICAMP. É professora adjunta do Departamento de Ciências da Educação (DECED) da Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ). Docente do Programa de Mestrado em Educação da UFSJ. Pesquisa nas áreas de Educação e Gerontologia, com ênfase nos seguintes temas: Dança; Corpo e educação; Ludicidade; Alfabetização de Idosos (EJA); Relações intergeracionais; e práticas educativas. É líder do Núcleo de Estudos sobre Corpo, Cultura, Expressão e Linguagens (NECCEL), da UFSJ. Pós-doutoranda em Gerontologia na Escola de Artes, Ciências e Humanidades (Each) da Universidade de São Paulo (USP).




2 Ebooks oleh Igor José Siquieri Savenhago

Fernanda Omelczuk & Mônica de Ávila Todaro: Educação e Cinema
Esta publicação reúne de forma exemplar um conjunto de temas e reflexões sobre nossas preocupações com os encontros e desencontros entre gerações, tendo como referência um conjunto de obras cinematog …
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Igor José Siquieri Savenhago: Jornalistas 60+
A chegada das novas tecnologias de informação e comunicação (NTICs) às redações jornalísticas, a partir do início da década de 1990, exigiu uma rápida transição das ferramentas analógicas para as dig …
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