Loreen Leuschner 
Sprechakttheorie. Die Realisierung von , Aufforderungen‘ durch Muttersprachler und Nichtmuttersprachler im Spanischen. [EPUB ebook] 
Gemeinsamkeiten und Unterschiede

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Medien / Kommunikation – Sonstiges, Note: 1, 3, Technische Universität Chemnitz (Germanistik und Kommunikation), Sprache: Deutsch, Abstract: Empirische Studien belegen, dass die Realisierungsmuster für Sprechakte kulturell gefärbt sind, was zugleich bedeutet, dass sich auch die Interpretationsstrategien und Erwartungen an eine Sprechhandlung von Kultur zu Kultur unterscheiden können.
Besonders die Verwendung indirekter Sprechakte kann in der interkulturellen Kommunikation zu Verständigungsproblemen führen. Aus diesem Grund werden diese Sprechakte, genauer der direktive Sprechakttyp , Aufforderung‘, in dieser Arbeit eingehend betrachtet.(…)