Neste livro, a intenção da psicóloga Cláudia Ferreira é informar sobre os Transtornos Específicos da Aprendizagem, bem como oferecer uma série de estratégias de intervenções simples para serem empregadas no ambiente escolar e em casa.
Tem como objetivo, melhorar as habilidades do aluno com esse transtorno, ampliando sua capacidade de enfrentar os estudos e otimizar sua preparação para a vida.
Tabella dei contenuti
– O que é
– Causas
– Sintomas
– Tipos de transtornos de aprendizagem
– Diagnóstico
– Transtorno de aprendizagem e comportamento
– O bullying e os transtornos de aprendizagem
– TDAH e o transtorno de aprendizagem
– O sistema nervoso e suas implicações nos transtornos de aprendizagem
– Os transtornos de aprendizagem e as funções executivas
– Orientações e técnicas
– Dicas para os pais
– Dicas gerais
– Dicas para a escola
– Habilidades ortográficas alcançadas no Ensino Fundamental
– Síndrome Irlen
– Auto teste
– Influência do WISC-IV na psicopedagogia
– Feuerstein e a teoria da mediação de aprendizagem*
– Treinamento de memória de trabalho Cogmed
– Conhecendo melhor o cérebro para otimizar a aprendizagem
– Mapa mental
– Técnicas multisensoriais
– Direitos de um indivíduo com dificuldades de aprendizagem – Leis de Inclusão
Circa l’autore
Cláudia Ferreira é formada em Psicologia há pela UFMG, pós-graduada em Recursos Humanos pela UNA, possui extensa experiência em atendimentos psicológicos e psicopedagógicos e publicou dois livros sobre o assunto (Lili beija-flor e TDAH na infância).
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