Die Herausgeberinnen: Dr. Julia Hellmer, Max-Brauer-Schule Hamburg, Abteilungsleitung Primarstufe Dr. Doris Wittek, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Schulpädagogik/Schulforschung an der Universität Hamburg
7 Ebook di Doris Wittek
Doris Wittek: Heterogenität als Handlungsproblem
Wie verändert sich der Umgang von Lehrern und Lehrerinnen mit heterogenen Lerngruppen im Reformprozess zur Gemeinschaftsschule? Innerhalb der wissenschaftlichen Begleitung der ‘Pilotphase …
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€31.99
Julia Hellmer & Doris Wittek: Schule im Umbruch begleiten
Das Schulsystem in Deutschland ist im Umbruch. In allen Bundesländern wird schulpolitisch zur Diskussion gestellt, was Jahrzehnte selbstverständlich erschien. Schulen befinden sich in einem …
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€24.99
Marita Kampshoff & Claudia Wiepcke: Vielfalt in Schule und Unterricht
Heterogenität ist ein zentrales Schlagwort in Debatten um Inklusion und Chancengleichheit. Schule soll Heterogenität meistern, erzeugt sie aber gleichzeitig auch selbst. In diesem Band werden …
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€28.99
Marita Kampshoff & Claudia Wiepcke: Vielfalt in Schule und Unterricht
Heterogenität ist ein zentrales Schlagwort in Debatten um Inklusion und Chancengleichheit. Schule soll Heterogenität meistern, erzeugt sie aber gleichzeitig auch selbst. In diesem Band werden …
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€28.99
Doris Wittek & Manuela Keller-Schneider: Als Lehrperson in den Beruf einsteigen
Der Berufseinstieg stellt eine wichtige Zeit in der beruflichen Sozialisation und Kompetenzentwicklung von Lehrpersonen dar: Er umfasst die Phase der eigenverantwortlichen Berufstätigkeit, in welcher …
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€30.99
Doris Wittek & Manuela Keller-Schneider: Als Lehrperson in den Beruf einsteigen
Der Berufseinstieg stellt eine wichtige Zeit in der beruflichen Sozialisation und Kompetenzentwicklung von Lehrpersonen dar: Er umfasst die Phase der eigenverantwortlichen Berufstätigkeit, in welcher …
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€30.99
Ralf Bohnsack & Benjamin Wagener: Konstituierende Rahmung und professionelle Praxis
Die Praxeologische Wissenssoziologie sowie die Dokumentarische Methode zeichnen sich durch fortdauernde Reflexion, Ausdifferenzierung und Weiterentwicklung ihrer Kategorien in der empirischen …
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