A coleção Como eu ensino, organizada por Maria José Nóbrega e Ricardo Prado, busca aproximar do trabalho em sala de aula as pesquisas mais recentes sobre temas que interessam à educação básica. Os autores, especialistas na área, apresentam sugestões de como o assunto pode ser tratado, descrevendo as condições didáticas necessárias para uma aprendizagem significativa.
Neste volume da coleção, os biólogos Eloci Peres Rios e Miguel Thompson partem da caracterização dos biomas brasileiros e do estudo da ação humana nesses ambientes para sugerir a melhor abordagem nos anos finais do Ensino Fundamental. Entre as atividades pedagógicas propostas pelos autores estão a criação de um terrário, a ser construído e observado pela turma, e um criativo jogo da sobrevivência das espécies.
Circa l’autore
Eloci Peres Rios é professora do Ensino Médio na rede particular. Mestre e doutora em oceanografia biológica pela USP, graduou-se em ciências biológicas na Unesp. Está cursando Educomunicação na Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP. Foi avaliadora do Repositório de Objetos Instrucionais do Ministério da Educação (MEC), colaboradora da Veja na Sala de Aula, colaboradora da Aula Aberta (Scientific American), consultora pedagógica da Rede Internacional Virtual de Educação (RIVED) – Unesco/Banco Mundial e membro da banca corretora de Biologia da FUVEST.
Miguel Thompson é diretor executivo do Colégio Objetivo de Sorocaba. Mestre e doutor em oceanografia biológica pela USP, graduou-se em biologia na Universidade Mackenzie. Foi colaborador do Repositório de Objetos Instrucionais do Ministério da Educação (MEC), colaborador da TV Escola do MEC e consultor do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento das Nações (PNUD). Atuou na elaboração do texto de Educação Ambiental da Rádio Escola, do Programa de Alfabetização Solidária/MEC, do material didático do EJA e da Matriz de Avaliação de Ensino de Biologia no Estado de São Paulo (SARESP).
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