Human-Animal Studies: Gesellschaftliche, philosophische und kulturelle Aspekte des Mensch-Tier-Verhältnisses
Die erste deutschsprachige Einführung in die Human-Animal Studies (HAS) fungiert für Studierende und Lehrende der HAS und für Nachbardisziplinen, die auf das Mensch-Tier-Verhältnis blicken, als Seminargrundlage. Die Kapitel sind didaktisch aufbereitet und bieten Definitionen, Erklärungen, ein Glossar, Zusatzliteratur, Arbeitsaufgaben, Verständnisfragen und weiterführende Fragen, die zur vertieften Auseinandersetzung anregen.
Thematisiert werden unter anderem die philosophische Tierethik, Human-Animal Studies in Literatur und Sprachwissenschaft sowie in Soziologie, Pädagogik, Geschichte und Gender Studies.
Wie sehen historische Entwicklungen, Tendenzen, Schlüsselbegriffe, wichtige Theorien und Konzepte und Teilbereiche der Human-Animal Studies aus? Auf diese Fragen finden Studierende und Lehrende Antworten in diesem Buch.
Tabella dei contenuti
1. Vorbemerkung 13
2. Grundlagen der Human-Animal Studies 16
2.1 Definition 16
2.2 Ursprung und Entstehung der Human-Animal Studies 17
2.3 Worum geht es in den Human-Animal Studies? Der Animal turn 22
3. Die gesellschaftliche Konstruktion von Tieren 31
3.1 Die Mensch-Tier-Grenze 31
3.2 Sprachgebrauch: Das Mensch-Tier-Verhältnis aus linguistischer Sicht (Reinhard Heuberger) 49
4. Kulturelle Praktiken 56
4.1 Anthropozentrische Kategorisierungen von Tieren 56
4.2 Tiere in unserem Zuhause 62
4.3 Tiere im Dienst der Ökonomie: Sogenannte Nutztiere 79
4.4 Tiere zur Unterhaltung 91
4.5 Mensch-Tier-Beziehungen im Wandel 101
5. Philosophische Tierethik 109
5.1 Vorfragen zum tierethischen Diskurs 109
5.2 Tierethik als Bereichsethik und angewandte Ethik 114
5.3 Moderne Tierethik 115
5.4 Ältere tierethische Positionen 125
5.5 Fazit 140
6. Theoretische Zugänge und Konzepte zu Mensch-Tier-Beziehungen 143
6.1 Marxismus und Frankfurter Schule 144
6.2 Feminismus 157
6.3 Postmoderne und Posthumanismus 168
6.4 Animal Agency 182
6.5 Intersektionalität 192
7. Methoden der Human-Animal Studies 202
7.1 Nutzen, Ziele und Methoden der Human-Animal Studies 202
7.2 Der Tierstandpunkt und die Frage nach der Objektivität 205
7.3 Die Stimme der Tiere und das Problem mit dem Anthropozentrismus und den Anekdoten 208
7.4 Das Desiderat der Interdisziplinarität 212
7.5 Forschungsmethoden 214
8. Schluss 219
Glossar 222
Anhang 1: Human-Animal Studies und die verschiedenen Disziplinen 226
1. Human-Animal Studies in der Literaturwissenschaft 226
2. Mögliche Forschungsthemen für studentische Arbeiten 234
Anhang 2 236
1. Wegweisende Forschungszusammenschlüsse (Auswahl) 236
2. Weitere nützliche Adressen 237
Bibliografie 239
1. Eine Auswahl der wichtigsten Zeitschrift en 239
2. Eine Auswahl an Buchreihen 240
3. Eine Auswahl der wesentlichen Publikationen zu Human-Animal Studies aus dem deutschsprachigen Raum 240
4. Weitere Quellen 241
5. Bibliografien 267
Circa l’autore
Karin Schachinger, B.A., ist Germanistin und unterrichtet Deutsch als Zweitsprache und Basisbildung. Sie studiert „Gender, Culture and Social Change“ an der Universität Innsbruck und forscht zu Human-Animal Studies.
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