Prof. Dr. Hartmut Günther ist emeritierter Professor für deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik der Universität zu Köln. Seine Forschungen gelten vor allem der Lese- und Schreibdidaktik in allen Schularten und Schulstufen.
Prof. Dr. Gabriele Kniffka lehrt Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik am Institut für deutsche Sprache und Literatur der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Sie leitet dort den Studiengang BA Deutsch als Zweit-/Fremdsprache. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Deutsch als Zweit-/Fremdsprache, Fachsprachenvermittlung sowie Testen und Prüfen.
Gabriele Knoop ist Studienleiterin für die Aus- und Fortbildung von Deutschlehrkräften am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH). Ihre langjährigen Erfahrungen als Kulturjournalistin verstärken die Arbeitsschwerpunkte Schreiben und Sprache.
Dr. Thomas Riecke-Baulecke ist Präsident des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung in Baden-Württemberg. Zuvor hat er das Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein geleitet sowie die weiterbildenden Masterstudiengänge “Schulmanagement und Qualitätsentwicklung” und “Leitung frühkindlicher Bildungseinrichtungen” etabliert.
3 Ebook di Gabriele Kniffka
Hartmut Günther & Gabriele Kniffka: Basiswissen Lehrerbildung: DaZ unterrichten
Basiswissen für einen erfolgreichen Da Z-Unterricht Lehrkräfte für Deutsch als Zweitsprache sind erfolgreicher, wenn sie über ein breites und gut miteinander vernetztes Wissen in der Didaktik und in …
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Gabriele Kniffka & Thorsten Roelcke: Fachsprachenvermittlung im Unterricht
Gegen Fachchinesisch – für Fachsprache Wenn Schüler Erklärungen nicht folgen, ihre Fragen nicht formulieren können oder Schulbuchtexte nicht verstehen, kann es sein, dass sie mit den Begriffen und de …
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Gabriele Kniffka & Gesa Siebert-Ott: Deutsch als Zweitsprache
Um den Bildungserfolg von Kindern aus Zuwandererfamilien ist es oft nicht gut bestellt. Eine Ursache dafür liegt in der auch heute oft noch unzureichenden Ausbildung der Lehrer. Was müssen Lehrer heu …
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