Autore: Hans E. Fischer

This volume is important because despite various external representations, such as analogies, metaphors, and visualizations being commonly used by physics teachers, educators and researchers, the not …

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Im vorliegenden Buch präsentieren die Autorinnen und Autoren die Grundlagen der Physikdidaktik – von den Zielen und Kompetenzen im Unterricht über die Unterrichtsgestaltung zu Experimenten und zur Nu …