Der Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe beinhaltet im Rahmen individueller Bildungsbiographien gleichermaßen Chancen und Herausforderungen. Damit einhergehende Veränderungen der schulischen Lernumwelt erfordern auf Seiten der Schüler Innen zahlreiche Anpassungsprozesse. Hauptziel der PRISE-Studie war es, die Reaktionen der Schüler Innen auf diese veränderten schulischen Bedingungen im Hinblick auf Leistungsentwicklung, Leistungsmotivation und Fähigkeitsselbstkonzept zu untersuchen.
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Allgemeine Informationen über PRISE.- Methode: Design, Untersuchungsgruppe, Verfahren, Problematik bei der Rekrutierung der Schulen.- Leistungsentwicklung nach dem Übergang.- Leistungsentwicklung gleich befähigter Kinder auf unterschiedlichen Schularten.- Bildungsempfehlung und Leistungsentwicklung in der Sekundarstufe 1.- Entwicklung der Lern- und Leistungsmotivation nach dem Übergang u.a.Circa l’autore
Dr. Jeanette Roos ist Professorin für Psychologie und Leiterin der Bachelor-Studiengänge Frühkindliche und Elementarbildung und Gesundheitsförderung an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.Dr. Hermann Schöler war Professor für ‘Entwicklungspsychologie der frühen und mittleren Kindheit’ und für ‘Psychologie in sonderpädagogischen Handlungsfeldern mit dem Schwerpunkt Lern- und Entwicklungsstörungen und ihre Diagnostik’ an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.Acquista questo ebook e ricevine 1 in più GRATIS!
Lingua Tedesco ● Formato PDF ● Pagine 203 ● ISBN 9783531932699 ● Dimensione 1.8 MB ● Editore Jeanette Roos & Hermann Schöler ● Casa editrice Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH ● Città Wiesbaden ● Paese DE ● Pubblicato 2012 ● Scaricabile 24 mesi ● Moneta EUR ● ID 2612594 ● Protezione dalla copia DRM sociale
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