Opas vanhemmalle lapsen koulunkäynnin tukemiseen tarjoaa apua koulunkäynnin haasteisiin ja antaa tietoa koulun tukikeinoista. Vanhemman on tärkeää tietää, millaista oppimisen ja koulunkäynnin tukea lapsi saa koulussa ja miten vanhempi voi itse auttaa lastaan oppimisen tukemisessa – joskus niissäkin tilanteissa, kun varsinaisia ongelmia ei ole. Opas vanhemmalle lapsen koulunkäynnin tukemiseen peräänkuuluttaa lapsen arkirutiinien tärkeyttä ja vuorokauden rytmittämistä siten, että aikaa riittää hauskuuteen, mutta myös velvollisuuksiin, kuten koulunkäyntiin ja läksyjen tekemiseen.
Kirja antaa tietoa tuen muodoista koulussa ja tärkeitä vinkkejä siitä, miten vanhempi voi tukea lastaan oppimisen ja koulunkäynnin haasteissa. Kolmiportainen tuki, inkluusio tai pedagoginen arvio saattavat olla vanhemmille vain sanahelinää, joka ei konkretisoidu ilman avaamista tai perusteellista tiedonhakua. Tässä kirjassa kerrotaan, mitä koulun tukitoimet tarkoittavat käytännössä ja miten oppilashuolto voi tukea lasta koulussa. Kirjassa viitatut asetukset ja lainsäädäntö on pyritty esittämään selkeästi arjen ja käytännön näkökulmasta.
Circa l’autore
Kristiina Kydén on toiminut perusopetuksessa päätoimisesti erityisopettajana vuodesta 2002 lähtien. Pedagogiikasta ja alan ilmiöistä Kydén innostui 2000-luvun taitteessa valmistuttuaan ensin aineenopettajaksi ja vähän myöhemmin erityisopettajaksi. Kydénillä on kokemusta taidehistorian alan artikkeleiden kirjoittamisesta ja toimittamisesta. Kydénin kiinnostus kirjoittamiseen on jatkunut, ja näin hänen kymmenien vuosien opetus- ja kasvatusalan kokemuksensa kulminoituu tekstinä yksiin kansiin kirjaksi. Kristiina Kydén on tekijänä oppilaan tukemisen kysymyksiä käsittelevissä teoksissa Oppilaan tuki I ja Oppilaan tuki II.