Der schulische Umgang mit Literatur sollte immer sowohl die Text- als auch die Rezipient*innen-Seite in den Blick nehmen. In diesem Sinne beschäftigen sich die in dieser Festschrift versammelten Beiträge mit der Frage, welche Voraussetzungen auf der Textseite gegeben sein sollten, um den Schülerinnen und Schülern einen Zugang zum Text zu ermöglichen, der ausgehend von einer emotionalen Aktivierung durch den Text auch das Potential zur Auslösung rationaler Reflexionsprozesse aufweist. Hier rücken vor allem Fragen der Textauswahl und der Gattungs-spezifik in den Fokus. Weitere Beiträge nehmen methodische Überlegungen in den Blick und untersuchen, wie Texte didaktisch aufbereitet und präsentiert werden können, um auch auf dieser Ebene emotionale und kognitive Prozesse initiieren zu können.
Katrin Kloppert & Stefan Neumann
Textzugänge ermöglichen [PDF ebook]
Gattungsspezifische und methodische Perspektiven
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Lingua Tedesco ● Formato PDF ● Pagine 167 ● ISBN 9783763965113 ● Dimensione 5.1 MB ● Editore Katrin Kloppert & Stefan Neumann ● Casa editrice wbv Media ● Città Bielefeld ● Paese DE ● Pubblicato 2020 ● Edizione 1 ● Scaricabile 24 mesi ● Moneta EUR ● ID 7908962 ● Protezione dalla copia DRM sociale