Autore: Luis Rigal

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María Teresa Sirvent es Dra. en Filosofía (Ph.D.) de Columbia University, Nueva York, EE.UU. Magíster en Filosofía y Master of Arts de la misma universidad. Especialidad Sociología y Educación. Licenciada en Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Investigadora Principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Recibió el Premio Bernando Houssay de la SECYT a la Investigación Científica y Tecnológica 2006. Autora de libros y artículos sobre sus experiencias en investigación y participación social, educación y cultura popular en Argentina y en Brasil. Su línea de investigación se focaliza en el estudio de las relaciones entre estructura de poder, participación social y cultura popular, en el área de la Educación de Jóvenes y Adultos de los sectores populares.   Luis Rigal es sociólogo y educador popular. Es profesor extraordinario consulto de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy, y ha sido profesor titular de Educación No Formal en la misma institución, y de Sociología de la Educación en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Se ha especializado en Teorías Críticas de la Educación, Educación Popular,   Epistemología y Metodología de la Investigación Socioeducativa y Dimensiones culturales, políticas y educativas del pensamiento de Gramsci. Dicta regularmente cursos en diversos postgrados en universidades nacionales y ha sido profesor invitado en Universidades de América Latina y España. Ha sido profesor invitado en  Universidades de España y América Latina. Ha sido director regional para el Cono Sur del Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL) y director del Centro de Investigación y Promoción Educativa y Social (CIPES). Es investigador Categoría I del Programa de Incentivos a Docentes Investigadores de Universidades Nacionales. Ha dirigido diversas investigaciones sobre los movimientos sociales y las organizaciones populares jujeñas.




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María Teresa Sirvent & Luis Rigal: La investigación social en educación
María Teresa Sirvent y Luis Rigal presentan críticamente diversos modos de formular preguntas y de buscar sus respuestas; es decir modos de hacer ciencia de lo social y su puesta en acto en la cocina …
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Daniel Suárez & Flora Hillert: Pedagogías críticas en América Latina
Los autores, profesores de la Maestría en Pedagogías Críticas y Problemáticas Socioeducativas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, destacan nuevos rasgos emergentes …
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