لا يختلف اثنان في أن الأغراض العامة من إنشاء المدارس إنما هي تعليم التلاميذ أشياء معينة بقصد جعلهم تدريجياً صالحين للقيام بأعمال معينة.
والتربية الحقة أن يلم الإنسان بكل المعلومات الممكنة عن بعض الأشياء وأن يلم ببعض المعلومات عن كل الأشياء ، وهذا كما لا يخفى هو الواقع فعلا على وجه التقريب عند كل إنسان في العالم ، هذا مع العلم بأننا قد لا نلم بكل المعلومات الممكنة عن بعض الأشياء كما يقرر فلاسفة الألمان ولكننا نعرف كل المعلومات ذات القيمة عنها وهذا بلا شك كاف لتحقيق معنى التربية الحقة في عرف ديمورجان.
وقد اتفق علماء التربية على أن يكون النوعان الرئيسان للدرس هما دروس كسب المعلومات أو الحصول على الفوائد العلمية التي تفيدنا في حياتنا العملية من المواد التي ندرسها. ودروس كسب المهارة أو الحصول على الفوائد التهذيبية التي تتغذى بها القوى العقلية وتنمو من وراء دراستها.
علي عمر
هداية المدرس.. [EPUB ebook]
للنظام المدرسي وطرق التدريس وعلم النفس بطريقة موجزة
هداية المدرس.. [EPUB ebook]
للنظام المدرسي وطرق التدريس وعلم النفس بطريقة موجزة
Acquista questo ebook e ricevine 1 in più GRATIS!
Lingua Arabo ● Formato EPUB ● Pagine 251 ● ISBN 9789779912141 ● Dimensione 0.9 MB ● Età 99-17 anni ● Casa editrice وكالة الصحافة العربية ● Città London ● Paese GB ● Pubblicato 2024 ● Scaricabile 24 mesi ● Moneta EUR ● ID 10063295 ● Protezione dalla copia DRM sociale