Peter Geiss 
Vortragskompetenz im Fach Geschichte vermitteln [PDF ebook] 

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Die adressatengerechte und fachlich angemessene Gestaltung von Referaten und Vorträgen gehört zu den zentralen Qualifikationsfeldern eines Geschichtsstudiums. Der Band wendet sich an Dozentinnen und Dozenten der Geschichtswissenschaft, die das Vortragen explizit zum Thema machen und ihre Studierenden aktiv beim Erwerb und bei der Erweiterung von Kompetenzen auf diesem wichtigen Feld unterstützen möchten. Dabei werden klassische geschichtsdidaktische Positionen wie Problemorientierung, didaktische Reduktion, Multiperspektivität und Kontroversität zugrunde gelegt und in ihren praktischen Implikationen für das Vortragen betrachtet. Die vorgestellten Verfahrenswiesen umfassen das Gliedern von Referaten und Vorträgen nach bestimmten Strukturierungstypen, den Quellen- und Medieneinsatz sowie Anregungen, Vortragselemente als Teil einer aktivierenden Seminargestaltung zu konzipieren.

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Tabella dei contenuti

1. Vortragen lernen im Fach Geschichte: Problemdiagnose und Handlungsbedarf
2. Vortragen als erlernbarer Gestaltungsprozess
2.1 Ausgangslage: Das Problem der Problemfindung lösen
2.2 Didaktische Reduktion
2.3 Multiperspektivität und Kontroversität
3. Ordnung im Chaos des Vergangenen: Gliederungskonzepte
3.1 Chronologisch
3.2 Thematisch
3.3 Dialektisch
4. Wie viel Erzählung darf es sein? – Zur Gestaltung von Vortragseinstiegen
5. Quellen und Forschungsliteratur ‘zum Sprechen bringen’
6. Power Point and beyond … Zum Medieneinsatz
7. Vorträge öffnen: Fragen und Diskussion
8. Vortragskompetenz vermitteln: studentische Referate und Feedback
Dank
Quellen- und Literaturverzeichnis

Circa l’autore

Dr. Peter Geiss ist Professor für Didaktik der Geschichte an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn.

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Lingua Tedesco ● Formato PDF ● Pagine 56 ● ISBN 9783734410987 ● Dimensione 1.0 MB ● Casa editrice Wochenschau Verlag ● Città Frankfurt am Main ● Paese DE ● Pubblicato 2020 ● Edizione 1 ● Scaricabile 24 mesi ● Moneta EUR ● ID 7587764 ● Protezione dalla copia DRM sociale

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