O que significa educação inclusiva? Como se faz inclusão na escola? Quais são os benefícios e as dificuldades por trás de um processo educacional inclusivo? Neste livro, Renata Pereira Batista, diretora do Colégio Educar Guarulhos (SP), compartilha o processo de fundação da escola que nasceu com a missão de acolher os alunos, respeitando suas singularidades, tenham ou não alguma deficiência. A elaboração das estratégias pedagógicas, o trabalho coletivo dos educadores e gestores, a formação continuada, a parceria com a família e com a equipe multidisciplinar são apresentados em detalhes, com exemplos práticos. Uma história inspiradora para superar as barreiras e garantir o acesso de crianças e jovens à educação.
Circa l’autore
RENATA PEREIRA BATISTA é graduada em magistério e pedagogia, com especialização em direção de escolas e educação inclusiva pela PUC-SP. Em 2007 ela fundou o Colégio Educar Guarulhos, inaugurado sobre as bases da educação inclusiva. O interesse pelo tema, além de ser coerente com a função de educadora, também tem um fundamento familiar: Renata tem uma irmã, Roberta, que demanda muitos cuidados específicos em função de uma hidrocefalia. Mesmo com tanta bagagem teórica e prática e com um projeto já consolidado em Guarulhos, Renata continua apostando na formação continuada como ferramenta para a gestão escolar
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