Kompetenzorientierung ist inzwischen in den Schulen angekommen. Doch wie gehen diese damit um? Wie plant man ganz konkret eine kompetenzorientierte Unterrichtseinheit und welche Bewertungs- und Rückmeldemöglichkeiten ergeben sich daraus? Das neue Heft von ‘Gemeinsam Lernen’ schafft Klarheit über die grundlegenden Begriffe und den Zusammenhang von Bildung und Kompetenz und beschreibt, welche Wege einzelne Schulen bei der praktischen Umsetzung der Kompetenzorientierung gegangen sind.
Außerdem bietet das Heft Interviews, Buchbesprechungen und die neue Rubrik ‘Best Practice’, in der von nun an besonders gelungene Beispiele gemeinsamen Lernens vorgestellt werden.
Tabella dei contenuti
Thema Kompetenzorientierung zum Anfassen
ULRICH HERRMANN: Kompetenzorientierung. Sachverhalt – Zauberwort – ‘pädagogischer Mehrwert’?
TAREK AICHAH: Wie Kompetenzorientierung ihren Weg in den Unterricht eines Kollegiums findet
RALF NAEVE: Kompetenzorientierte Zeugnisformate
MICHAEL SCHWAGER: Benötigt die inklusive Schule inklusive Kompetenzen?
WOLGANG FEHR: Kompetenzorientierung reloaded
Interview
Hindernisse auf dem Weg zur einen Schule für alle. JUTTA ALMENDINGER und GERD-ULRICH FRANZ im Gespräch
Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen ist überall möglich. Ein Interview mit JÜRGEN OELKERS
GGG-Info
Dieter Vaupel: Mit Wochenplänen individuelle Lernprozesse steuern
Best Practice
Unterrichtsfach ‘Soziales Engagement’ (von Baraba Gallenkamp)
Rezensionen
Circa l’autore
Tarek Aichah
unterrichtet Englisch und Sport an der Helene-Lange-Schule, ist Klassenlehrer einer 8. Klasse und Leiter der AG Kompetenzorientierung.
Prof. Dr. Jutta Allmendinger
ist Präsidentin des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung.
Dr. Wolfgang Fehr
ist Fachleiter am Studienseminar für Gymnasien in Kassel, Fortbildner in der Lehrkräfteakademie SGI.2-4: Qualitätsentwicklung in
der Ausbildung und Lehrbeauftragter an der Universität Kassel.
Gerd-Ulrich Franz
ist Bundesvorsitzender der GGG und Mitglied der Vorbereitungsgruppe des Kongresses ‘Eine für alle – die inklusive Schule für die
Demokratie’.
Barbara Gallenkamp,
Leitung Soziales Engagement in der Offenen Schule Waldau
Prof. Dr. Ulrich Herrmann
war Pädagogik-Professor an den Universitäten Tübingen und Ulm, gibt pädagogische Klassiker heraus und arbeitet für die Zeitschrift ‘Lehren und Lernen’.
Ralf Naeve
ist Didaktischer Leiter an der Erich Kästner Schule, die 2014 den Deutschen Schulpreis erhalten hat.
Dr. phil. Jürgen Oelkers
ist seit 2012 Professor Emeritus für Allgemeine Pädagogik an der Universität Zürich.
Dr. Brigitte Schumann
war 16 Jahre Lehrerin an einem Gymnasium, zehn Jahre Bildungspolitikerin im Landtag von NRW und arbeitet derzeit als freie Bildungsjournalistin.
Dr. Michael Schwager
ist Abteilungsleiter an der Gesamtschule Köln-Holweide.
Dieter Vaupel
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