Prof. Dr. Sabine Manzel, Professorin für Didaktik der Sozialwissenschaften, Universität Duisburg-Essen Prof. Dr. Thomas Goll, Professor für Sozialwissenschaften und ihre Fachdidaktik, Technische Universität Dortmund
10 Ebook di Thomas Goll
Sabine Manzel & Thomas Goll: Politik, Wirtschaft und Sozialkunde unterrichten
Die Autor Innen stellen aktuelle Kontroversen der Fachdidaktik Sozialwissenschaften in einem Theorieteil vor und nutzen die daraus resultierenden Erkenntnisse zur praktischen Umsetzung für den Politi …
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Thomas Goll: Das Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland
Das Grundgesetz ist ein zentraler Gegenstand der historisch-politischen Bildung. Während die historische Perspektive bereits gut für den Unterricht aufbereitet ist, gibt es für die politische Perspek …
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Thomas Goll: Das Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland
Das Grundgesetz ist ein zentraler Gegenstand der historisch-politischen Bildung. Während die historische Perspektive bereits gut für den Unterricht aufbereitet ist, gibt es für die politische Perspek …
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Thomas Goll & Monika Oberle: Herausforderung Migration: Perspektiven der politischen Bildung
Deutschland ist ein Land, das seit mehreren Jahrzehnten von Migration und migrationsbedingten Veränderungen der Sozialstruktur geprägt wird. Bereits jetzt hat ca. 20 % der Bevölkerung einen Migration …
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Thomas Goll: Politikdidaktische Basis- und Fachkonzepte
Die 11. Jahrestagung der GPJE fand vom 3.-5. Juni 2010 an der TU Dortmund und deren Fakultät Erziehungswissenschaft und Soziologie statt. Die GPJE bedankt sich für die Gastfreundschaft. Die in Wien g …
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Thomas Goll & Werner Friedrichs: Politik in der Kunst – Kunst in der Politik
Der Band versammelt Beiträge der Arbeitsgruppe Hermeneutische Politikdidaktik zum Thema Politik und Kunst. Politik hat sich schon immer ästhetischer Mittel bedient, um sich zu inszenieren. Umgekehrt …
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Thomas Goll: Bildung für die Demokratie
Über keine Frage wurde in der politischen Bildung am Anfang des 21. Jahrhunderts mehr gestritten als über die nach dem richtigen Weg des Demokratielernens. Zehn Jahre nach Beginn der Debatte ist der …
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Thomas Goll & Eva-Maria Goll: Grundlagen zur Didaktik des gesellschaftswissenschaftlichen Sachunterrichts
Der Sachunterricht der Grundschule ist der erste bedeutsame Ort für das systematische gesellschaftsbezogene Lernen von Kindern. Anders als in den Bildungskonzeptionen der Kindertagesstätten, in denen …
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Johannes Drerup & Miguel Zulaica y Mugica: Dürfen Lehrer ihre Meinung sagen?
Dürfen Lehrer ihre Meinung sagen? Inwieweit sind sie im Unterricht zu (partei-)politischer Neutralität verpflichtet? Wie sollen sie im Unterricht mit kontroversen und polarisierenden Themen, z.B. Mig …
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Johannes Drerup & Miguel Zulaica y Mugica: Dürfen Lehrer ihre Meinung sagen?
Dürfen Lehrer ihre Meinung sagen? Inwieweit sind sie im Unterricht zu (partei-)politischer Neutralität verpflichtet? Wie sollen sie im Unterricht mit kontroversen und polarisierenden Themen, z.B. Mig …
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