Dr.in Claudia Kalisch, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Berufspädagogik an der Philosophischen Fakultät der Universität Rostock. Ihre Forschungsschwerpunkte sind u. a. Berufliche Orientierung und Berufswahlforschung, Regionale Berufsbildungsforschung sowie Pädagogische Professionalität und Lehrerbildung.
Prof. Dr. Franz Kaiser ist Gründungsdirektor des Instituts für Berufspädagogik an der Philosophischen Fakultät der Universität Rostock. Er war langjähriger Mitarbeiter des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB). Seine Forschungsschwerpunkte sind u.a. Berufs- und Berufsstrukturforschung, Professionalisierung von Lehrenden und Curriculumentwicklung.
12 Ebook di Ulrike Weyland
Karin Reiber & Ulrike Weyland: Entwicklungen und Perspektiven in den Gesundheitsberufen
In dem Sammelband wird der Stand der Berufsbildungsforschung im Bereich der Gesundheitsberufe dokumentiert. Trotz ihrer zunehmenden gesellschaftlichen Relevanz durch demografischen und sozialen Wande …
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Eveline Wittmann & Dietmar Frommberger: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2019
Das Jahrbuch für Berufs- und Wirtschaftspädagogik gibt einen Überblick über den aktuellen Stand einschlägiger Forschung. Mit diesem Zuschnitt wird dem breiten thematischen und methodologischen Spektr …
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Felix Rengstorf & Christina Thomas: Projekt: Unterricht
Auf dem Weg zum professionellen Lehrer im Projektunterricht: Wir zeigen Ihnen Umsetzungsmöglichkeiten und Perspektiven innerhalb der aktuellen Lehrerbildung.Teil I stellt die Unterrichtsform Projektu …
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Eveline Wittmann & Dietmar Frommberger: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2020
Wie entwickelt sich die Forschung in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik? Das Jahrbuch gibt einen Überblick über den aktuellen Stand und bildet dadurch das breite thematische und methodologische Spe …
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Beate Klemme & Ulrike Weyland: Praktische Ausbildung in der Physiotherapie
<p><strong>Lernen am Patienten</strong></p> <p>Der praktische Unterricht am und mit Patienten bildet das Kernstück von Physiotherapieausbildung und -studium. W& …
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Beate Klemme & Ulrike Weyland: Praktische Ausbildung in der Physiotherapie
<p><strong>Lernen am Patienten</strong></p> <p>Der praktische Unterricht am und mit Patienten bildet das Kernstück von Physiotherapieausbildung und -studium. W& …
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Dietmar Frommberger & Ulrike Weyland: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2021
Wie entwickelt sich die Forschung in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik? Das Jahrbuch gibt einen Überblick über den aktuellen Stand und bildet dadurch das breite thematische und methodologische Spe …
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Robert W. Jahn & Astrid Seltrecht: Ausbildung von Lehrkräften für berufsbildende Schulen
Die Veränderungen in der beruflichen Bildung erfordern neue Konzepte in der Ausbildung von Lehrkräften für Berufsbildende Schulen in Studium und Referendariat. Die Autorinnen und Autoren präsentieren …
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Kristina Kögler & Ulrike Weyland: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022
Wie entwickelt sich die Forschung in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik? Das Jahrbuch gibt einen Überblick über den aktuellen Stand und bildet dadurch das breite thematische und methodologische Spe …
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Marisa Kaufhold & Ulrike Weyland: Betriebliches Bildungspersonal als Promotor beruflicher Bildungsprozesse
Im Rahmen des Herausgeberwerkes werden die zentralen Erkenntnisse und Ergebnisse des Projektes Human Tec präsentiert. Es wird zunächst die betriebliche Bildungsarbeit betrachtet und die damit verbund …
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Gabriele Klewin & Saskia Schicht: Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren
Richtig vorbereitet ins Praxissemester starten! In immer mehr Bundesländern ist ein Praxissemester im Lehramtsstudium verpflichtend. Mit diesem Buch gibt es keinen Praxisschock. Es sorgt für die erfo …
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Karin Büchter & Volkmar Herkner: 50 Jahre Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Die Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGf E feiert ihr 50. Jubiläum. Von den Herausgebenden wird dies zum Anlass genommen, um auf Kontinuitäten sowie Veränderungen der Disziplin und der Se …
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