‘Recuerdo una ocasión en la que le pregunté a Yves Chevallard cuáles eran las cualidades necesarias para ser un buen investigador. ‘Destacaría tres’, me dijo, ‘la inteligencia, la tenacidad y la valentía’. Y añadió para mi sorpresa: ‘Sobre todo la valentía’. Con el tiempo descubrí que esta valentía consistía precisamente en atreverse a pensar más allá de la reconfortante visión que nos ofrecen las perspectivas más establecidas, como nos invita a hacer el libro que aquí presentamos’. Del prólogo de Marianna Bosch
Circa l’autore
Yves Chevallard yves Chevallard (Marsella, 1946) es Licenciado en Matemáticas e investigador de la Universidad de Aix-Marseille de la que es profesor emérito desde 2012. En su vasta carrera de docente e investigador ha publicado decenas de artículos en el área de la Didáctica de la Matemática. En 2009 recibió el premio Hans Freudenthal, la mayor distinción internacional a investigaciones acerca de la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas. Es autor junto con Marianna Bosch y Josep Gascón del libro Estudiar Matemática; el eslabón perdido entre la enseñanza y el aprendizaje (Barcelona, ICE Horsori, 1997) y de una de las obras más difundidas en el ámbito educativo de los países de habla hispana como es La Transposición Didáctica: del saber sabio al saber enseñado (Buenos Aires, Aique Grupo Editor, 1997).
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