Este libro proporciona una visión general ágil y práctica para las familias y los cuidadores de niños y niñas con dislexia, destacando los pasos que pueden seguir para apoyarlos y animarlos.
Cada capítulo brinda información detallada y útil, que abarca desde la identificación y el diagnóstico, en los ámbitos escolares tanto públicos como privados, hasta el cómo y el cuándo se debería buscar ayuda profesional adicional. Las secciones de resumen y recursos, al final de cada capítulo, ofrecen una orientación rápida a los lectores que no disponen de demasiado tiempo. Los temas incluyen una gran cantidad de actividades respaldadas por la investigación, el fomento del talento y la creatividad, la motivación del niño o niña por la lectura, y un largo etcétera.
Este manual, con información directa, fácil de entender y basada en la evidencia, constituye un recurso imprescindible para las personas que trabajan con niños y adolescentes con dislexia.
Table of Content
Agradecimientos
Introducción
1. Cómo explicar la dislexia
2. Cómo identificar la dislexia
3. Cómo enseñar a los niños con dislexia: enfoques demostrados y no demostrados
4. Conciencia fonológica y fonémica, y actividades
5. Descodificación y reconocimiento de palabras, y actividades
6. Fluidez y actividades
7. Vocabulario y actividades
8. Comprensión y actividades
9. Motivar a los niños con dislexia para que lean
10. Cómo cultivar el talento y la creatividad de su hijo con dislexia
About the author
James W. Forgan es profesor titular de Educación Especial en la Florida Atlantic University, donde prepara a los profesores para educar a niños y niñas con dislexia y otras dificultades relacionadas.
Noelle Balsamo es profesora asociada de Educación Especial en la Florida Gulf Coast University, donde está especializada en la formación de maestros y familias.
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