Dr. Julia Gorges ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Pädagogische Psychologie der Universität Bielefeld.Dr. Andreas Gegenfurtner ist Professor an der Maastricht Universität, Niederlande.Dr. Harm Kuper ist Professor für Weiterbildung und Bildungsmanagement an der Freien Universität Berlin.
6 Ebooks by Andreas Gegenfurtner
Julia Gorges & Andreas Gegenfurtner: Motivationsforschung im Weiterbildungskontext
Das Zf E-Sonderheft dokumentiert Arbeiten zu motivationalen Aspekten in der Erwachsenen- und Weiterbildung sowie motivationspsychologisch fundierte empirische Studien und umreißt somit den aktuellen …
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€29.99
Andreas Gegenfurtner & Michaela Glaser-Zikuda: Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung
Das Buch gibt einen Einblick in Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung. Der Fokus liegt auf der Kombination von qualitativen und quantitativen Forschungszugängen, die …
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€17.98
Andreas Gegenfurtner & Rebekka Stahnke: Teacher Professional Vision: Theoretical and Methodological Advances
Research has shown that although teachers’ knowledge about the subject or pedagogy is important, a teacher’s professional vision (including their perceptions and pedagogical decisions) can also have …
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Inggeris
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€50.29
Andreas Gegenfurtner & Rebekka Stahnke: Teacher Professional Vision: Theoretical and Methodological Advances
Research has shown that although teachers’ knowledge about the subject or pedagogy is important, a teacher’s professional vision (including their perceptions and pedagogical decisions) can also have …
EPUB
Inggeris
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€50.29
Andreas Gegenfurtner & Rebekka Stahnke: Teacher Professional Vision: Empirical Perspectives
Research has shown that although teachers’ knowledge about the subject or pedagogy is important, a teacher’s professional vision (including their perceptions and pedagogical decisions) can also have …
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Inggeris
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€50.29
Andreas Gegenfurtner & Rebekka Stahnke: Teacher Professional Vision: Empirical Perspectives
Research has shown that although teachers’ knowledge about the subject or pedagogy is important, a teacher’s professional vision (including their perceptions and pedagogical decisions) can also have …
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