Sexuelle, psychische und körperliche Gewalt, die von Erwachsenen in pädagogischen Einrichtungen ausgeht, war in Deutschland ein Tabuthema. Erst mit der Berichterstattung über die Skandale in katholischen Internaten, in Reformschulen, in Jugendchören, bei Freizeiten und erneut über die Heimerziehung gerät auch die professionelle Pädagogik in den Fokus der Öffentlichkeit.
Der Marburger Jugendforscher Benno Hafeneger plädiert dafür, sich systematisch mit Gewalt als tradiertem Erziehungsmittel auseinanderzusetzen. Seine differenzierte Studie entlarvt die kultur- und erziehungshistorischen Ideologien einer Pädagogik, die züchtigt, straft und sexuell misshandelt.
Vor diesem Hintergrund lassen sich vielfältige Einsichten und Erkenntnisse für die aktuelle Gewalt- und ‘Missbrauchs’-Debatte gewinnen. Das Buch regt dazu an, auch aus dieser Perspektive über Konsequenzen nachzudenken und Forderungen für strukturelle Veränderungen zu profilieren.
Jadual kandungan
Einleitung
I. Befunde, Geschichte, Jugendbilder und Ratgeber
1. Gewalt in pädagogischen Einrichtungen
Fälle und Berichte
Befunde und Studien
2. Körper und Erziehung
Umgang mit dem Körper
3. Gewalt als historisches Muster
Prügel in der pädagogischen Literatur
Schulzucht – Gewalt der Lehrer
Erziehungszucht – Der ‘Fall Dippold’
Prügelexzesse – Verfahren gegen Lehrer
Züchtigung – Im Sinne der Disziplin
4. Jugendbilder im 20. Jahrhundert
Diagnosen und Deutungen
Vier Bilder – Chiffren des sozialen Wandels
5. Gewalt in Erziehungsratgebern
Strafe und Züchtigung
Moderne Erziehung – differenzierte Strafformen
II. Pädagogische Felder, Umgang, Recht und Kultur
des Aufwachsens
6. Reformpädagogik und sexuelle Gewalt
Errungenschaften und Ambivalenzen
Pädagogischer Eros als Sinnstiftungsinstrument
Klärungsbedarf und Fragen
Sexuelle Gewalt in pädagogischen Milieus
Die Odenwaldschule
7. Pädagogische Beziehung – Nähe und Distanz
Pädagogische Beziehung und Professionalität
Nähe und Distanz in der Geschichte der Pädagogik
Umgang mit Nähe und Distanz
8. Kirchliche (katholische) Einrichtungen und religiöse Kulturen
der Gewalt
Kirchlich-katholische Deutungen
Parallelwelt katholische Kirche
Innerkirchliche Diskussion
Autoritäre und fundamentalistische religiöse Kulturen
Aktuelle religiöse ‘Erziehungsratgeber’
9. Heimerziehung und Gewalt
Heimrevolten in der Weimarer Republik
Heimkampagne in der Bundesrepublik
System der Gewalt – Strukturen der Demütigung
Soziale Lage und individuelle Fälle
Runder Tisch ‘Heimerziehung’
10. Gesellschaftliche und rechtliche Prozesse –
ein Perspektivenwechsel
Verrechtlichung der Kindheit und Jugend
Widersprüchliche Rechtsprechung
Kindeswohl und Kinderschutz
Recht und Innovation
Neuregelung der persönlichen Eignung
11. Verarbeitung und Folgerungen
Katholische Kirche
Odenwaldschule
Staat und Gesellschaft
Pädagogische Kultur
Aufklärung und Strukturveränderungen
Fünf zentrale Punkte
Literatur
Mengenai Pengarang
Der Autor:
Benno Hafeneger, geb. 1948, Professor für Erziehungswissenschaft im Bereich ‘Jugend- und Erwachsenenbildung’ an der Philipps-Universität Marburg; Forschungsschwerpunkte: Jugendarbeit/-bildung, Jugendkulturen, Jugend – Gewalt – Rechtsextremismus. Zahlreiche Publikationen. Bei Brandes & Apsel: Zivilgesellschaftliche Strategien gegen die extreme Rechte in Hessen.
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