El objetivo de este primer libro (perdonen nuestra prolijidad y alergia a la metodologización neurótica académica), que creemos será el primero de muchos que se escribirán, es proponer una lectura de la evolución del pensamiento de Freud en el tema de la educación. Hemos realizado un análisis minucioso (les pedimos paciencia), libro por libro, destacando los pasajes donde Freud aborda el tema de la EDUCACIÓN , a través de una lectura temática dinámica sistemática, culminando en la comprensión de la estructura latente de los manifiestos escritos de Freud, de modo que iremos conduciendo a nuestros estimados lectores a una sistematización del pensamiento freudiano sobre el tema de la Educación, que les invitamos a apreciar en esta obra inédita.
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