Esta obra pelo apanhado que apresenta permite fazer incursões nas condições de vida das camadas populares na própria Itália, e igualmente no Brasil, e perceber a vulnerabilidade da infância diante das agudas privações familiares, da própria miséria, em ambos os países. O foco nesta obra são as crianças italianas e ítalo-brasileiras de tenra idade e questões – amamentação, creches, jardins de infância, doenças, medicamentos, trabalho, rituais mortuários etc. – que as afetaram na segunda metade do século XIX e nas décadas iniciais do século XX. As informações abundantes e detalhas tornam o livro exemplar de investigação.
Jadual kandungan
APRESENTAÇÃO
CAPÍTULO 1 O nascimento e a difusão das
creches na Itália (1850-1890)
CAPÍTULO 2 A imigração italiana em São Paulo na virada do século XX: uma questão de saúde pública
CAPÍTULO 3 Resquícios cotidianos da meninice na cidade paulistana: sobreviver, labutar, estudar e divertir-se (1872-1915)
CAPÍTULO 4 Nas fendas abertas da memória: ser criança ítalo-brasileira nas antigas colônias italianas do Paraná entre os anos de 1910 a 1930
CAPÍTULO 5 Anônimos no tempo, quase esquecidos na história: a vida das crianças na região colonial italiana, RS (1875-1930)
SOBRE OS AUTORES
Mengenai Pengarang
Eliane Mimesse: Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Pós-doutora em História Social pela PUC/SP e Pós-doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP).
Esmeralda Blanco B. de Moura: Doutora em História Econômica pela USP. Professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em História Econômica da FFLCH/USP e Secretária Executiva do Centro de Estudos de Demografia Histórica da América Latina (CEDHAL/FFLCH/USP).
Dorena Caroli: Doutora em História e Civilização pela Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales de Paris (EHESS). Professora Associada do Dipartamento di Scienze Dell’Educazione ‘Giovanni Maria Bertin’ da Università di Bologna (Unibo).
André Mota: Doutor em História Econômica pela Universidade de São Paulo (USP). Professor livre-docente do Departamento de Medicina Preventiva (FMUSP) e Coordenador do Museu Histórico (FMUSP).
Elaine Cátia Falcade Maschio: Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Pós-doutora em Educação pela Universidade de Caxias do Sul (UCS).
Terciane Ângela Luchese: Doutora em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). Pós-doutora pela Università degli Studi di Macerata (UDSM) e pela Università degli Studi del Molise (Unimol).
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