Leslie Leyland Fields 
Surviving the Island of Grace 2nd Rev Ed. [EPUB ebook] 

民國二十六年七月七日，盧溝橋開了第一槍還擊，中日戰爭終於爆發了，接著天津淪陷，王凱聲於此時放棄了去大後方讀書的機會，毅然投筆從戎，自此改變了他一生的命運。 王凱聲自十八歲加入中國國民黨，二十一歲參加抗日戰爭「吐羊口之役」、「向陽山之役」、「勝利崖之役」；二十二歲參加「大掃蕩戰役」，二十三歲夜襲「劉公島大捷」，擄獲大批武器彈藥，在我國抗日戰史上寫下光輝的一頁；二十四歲攜母參加「黃菴山之役」、 …

美國舊金山東灣牡丹詩社於2004年由劉惠如、喻麗清、徐敏子三位文化義工發起成立，是一個非牟利機構，每年4、5月閒舉辦一次牡丹詩會，為灣區詩歌愛好者提供一個交流平臺，是迄今爲止灣區唯一的同類文化活動。在過去的七屆詩會中，共有85位詩友提交了189件作品，先後以牡丹、春天、希望、人間情、回憶、往事為主題的歷屆詩會，引發詩友們熾熱的詩情詩意，如今詩會已成為灣區文化活動的一部分，深受社區歡迎。 …

本书共分六卷，是方氏家属门生携手合作，内容详实搜罗最新、最完整的《方励之文集》，由美商汉世纪域外汉学基金（Sinology Memory Fund）赞助出版。 方励之是世界著名的天体物理学家，中国现代天体物理学研究的开拓者。他也是中国20世纪80年代自由知识分子的先驱，在长期保持其世界一流的天体物理研究水平同时，热切地关心民族和人类的命运，独立思考独具见地。他还是教育家，以极大的热情从事教育 …

Originally appearing as a series of articles in “New York World” magazine and then published as a book in 1887, “Ten Days in a Mad-House” by the journalist Nellie Bly is the shocking true account of …

本書是美國華府的蕉森博士在退休後累積約七十篇作品輯錄，內容分親情、友情、憶往、旅遊、傳記、心聲、與隨筆等卷，成為《一個不平凡人的自述》一書。它的初版於二〇一〇年在臺灣付梓，原來是一本非賣品，著者分贈給他的親朋好友留念，以及下列相關圖書館典藏：中華民國國立中央圖書館、國史館、國立臺灣大學圖書館、臺北市立成功高級中學圖書館、美國國會圖書館、美國馬里蘭州蒙郡圖書館（九個）。此版為再版，蒐羅一百篇作品， …

北美教研生涯記自咏（二）記兩校培才，說灌溉耕耘。錄經歷見聞，寫教研風雲。咏胸懷意境，憶甘苦愉辛。積詩數千首，抒情發為文。   成功大學校友吳治博士，民國46年及50年本校成功大學機械系學士及碩士畢業，民國55年獲得美國伊里諾大學博士，即進入美國海軍學院(U S Naval Academy)機械系任教服務四十二年，並在約翰霍浦金斯大學(The Johns Hopkins Univ …

本書係作者憶述其在美國伊利諾大學機械工程系研究所進修概況，涵蓋1961年10月至1966年1月。咏其生活點滴及往事感懷。全書悉以詩詞表之。   吳治教授，成功大學1957年學士，美國伊利諾大學機械工程系1966年博士。曾執教於美國海軍學院(US Naval Academy) 及約翰霍浦金斯大學(The Johns Hopkins University) 逾卌年。2006年退休。 …

※沈呂巡大使推薦序 結識王燕怡應該是十幾年前的事了。當時我擔任中華民國駐美副代表，燕怡擔任美京中華會館主席。我還很清楚地記得在僑界歡送我調任歐洲的餐會上，她代表僑社送了我一份餞別禮物，一個上面寫著「學養兼優、外交長才」的獎牌，這牌子由52個僑團聯名，跟了我到不同的任所，直到今天仍掛在我辦公室的牆上。我很珍惜這份僑社盛情，自然更感謝從中聯絡各方，也為華府僑社撐起半邊天的王燕怡主席。 當我看 …

北美教研生涯記錄作者在北美海軍學院（U S Naval Academy） 和約翰、霍浦金斯大學（The Johns Hopkins University）教學及研究逾卌年生涯。計劃寫多集。 成功大學校友吳治博士，民國46年及50年本校成功大學機械系學士及碩士畢業，民國55年獲得美國伊里諾大學博士，即進入美國海軍學院(U S Naval Academy)機械系任教服務四十二年，並在約翰霍浦金斯 …

記兩校培才，說灌溉耕耘。錄經歷見聞，寫教研風雲。咏胸懷意境，憶甘苦愉辛。積詩數千首，抒情發為文。 成功大學校友吳治博士，民國46年及50年本校機械系學士及碩士畢業，民國55年獲得美國伊里諾大學博 士，即進入美國海軍官校機械系任教服務四十二年，並在約翰霍浦金斯大學兼教服務四十年，2006年 退休。吳治在教學及專業領域上研究表現傑出，受到校方及校外學術界肯定及重視。    吳 …