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Monika Palowski & Sebastian Boller 
Oberstufe aus Schülersicht [PDF ebook] 
Klassenwiederholung und individuelle Förderung in der Sekundarstufe II

Sokongan

Heterogenität und individuelle Förderung sind sowohl Schlagworte im aktuellen pädagogischen Diskurs als auch Maßstäbe entsprechender Anforderungen an die pädagogische Praxis. Wie diese Begriffe bezogen auf die Oberstufe derzeit diskutiert werden und wie individuelle Förderung dort realisiert werden kann, ist Thema dieses Bandes.

Anhand einer qualitativen Studie zu Bedingungen und Kontext von Klassenwiederholungen in der Oberstufe werden, erstmals für diese Schulstufe, die Auswirkungen verschiedener Heterogenitätsaspekte und die Wahrnehmung schulischer Förderung aus Sicht der Lernenden untersucht.

 

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Theoretische und empirische Zugänge zum Thema Heterogenität.- Klassenwiederholung und individuelle Förderung in der Sekundarstufe I und II.- Qualitative Befunde zur Klassenwiederholung in der Oberstufe aus Schülersicht.

Mengenai Pengarang

Dipl. Soz. Monika Palowski und Dr. Sebastian Boller sind wissenschaftliche Mitarbeiter an der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld. Dr. Marlene Müller lehrte bis Ende des Jahres 2012 Deutsch und Genderstudien am Oberstufen-Kolleg Bielefeld.

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Bahasa Jerman ● Format PDF ● Halaman-halaman 189 ● ISBN 9783658014391 ● Saiz fail 140.7 MB ● Penerbit Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH ● Bandar raya Wiesbaden ● Negara DE ● Diterbitkan 2013 ● Muat turun 24 bulan ● Mata wang EUR ● ID 2685393 ● Salin perlindungan Social DRM

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