Um filme a um só tempo belo, provocador e polêmico foi o ponto de partida para os capítulos que compõem este livro da Coleção Temas & Educação. Trata-se de A vila, de M. Night Shyamalan, que coloca o problema do fundamentalismo nas relações pessoais e sociais.
Em termos de educação, o tema do fundamentalismo não tem sido explorado. Quando examinamos os projetos político-pedagógicos ou a construção de políticas públicas de educação, podemos identificar apelos fundamentalistas nos processos educacionais. Por outro lado, se nos voltamos para o cotidiano das instituições escolares e das salas de aula, também nos deparamos com atitudes fundamentalistas de professores e outros atores dos processos educativos. O propósito deste livro é abrir o debate a respeito do que podemos chamar de ‘fundamentalismo pedagógico’, despertando uma reflexão sobre como somos vetores de um fundamentalismo pedagógico em nosso cotidiano de sala de aula, como professores e/ou gestores de processos educativos e como formuladores de projetos e de políticas.
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Alfredo José da Veiga-Neto
Graduado em História Natural e em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possui mestrado em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Federal e doutorado em Educação pela mesma Universidade, onde atualmente é professor colaborador convidado aposentado, membro do comitê assessor da área de educação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior e professor titular da Universidade Luterana do Brasil.
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