Este livro, produto do II Seminário Linguagens na educação Infantil realizado durante o XIV COLE em julho de 2003, trata de temas ligados à pedagogia da infância numa perspectiva não antecipatória da escolarização e não marcada pela preparação para o ensino fundamental. Tratando da educação das crianças de 0 a 6 anos e não do ensino, os textos aqui reproduzidos trazem pesquisas, reflexões e experiências envolvendo diferentes linguagens das crianças pequenas. Nesse sentido, referendam todos os estudos que favorecem a construção desta outra relação com as crianças pequenas procurando maneiras para promover suas vivências com as diferentes linguagens e provocar nelas novos desejos de expressão na perspectiva de formar nossas crianças para serem os futuros dirigentes de que falava Gramsci.
Over de auteur
Ana Lúcia Goulart de Faria: Professora aposentada colaboradora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Coordeno o grupo de pesquisas Gepedisc linha culturas infantis (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Diferenciação Sociocultural).
Suely Amaral Mello: Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista (Unesp) de Marília. Coordenadora do Grupo de Estudos em Educação Infantil da Faculdade de Filosofia e Ciências da Unesp e membro do grupo de pesquisa ‘Implicações pedagógicas da teoria histórico-cultural’.
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