Auteur: Julio Cabero Almenara

Carlos A. Scolari (Argentina). Profesor titular del Departamento de Comunicación de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona. Doctor en Lingüística Aplicada y Lenguajes de la Comunicación por la Universidad Católica de Milán, y especialista en el estudio de los medios digitales de comunicación y la ecología/evolución de los medios. Investigador principal del proyecto Transmedia Literacy (programa Horizon 2020 de la Unión Europea, 2015-2018) y del proyecto Transalfabetismos (Ministerio de Economía y Competividad, 2015-2017). Coordinador del Máster Oficial de Comunicación Digital Interactiva y del Grupo de Recerca de Interacciones Digitales (grid) de la Universidad de Vic (2003-2009). Ha sido coordinador académico de la e Week, Semana Digital de Vic (2004-2009). En el 2011 coorganizó la Mc Luhan Galaxy Barcelona 2011 International Conference. Juan Piñon (México). El doctor Juan Piñón es profesor del Departamento Académico de Medios, Cultura y Comunicación, de la Universidad de Nueva York. Está interesado en la intersección de las dinámicas corporativas de los medios trasnacionales latinoamericanos y el modo de producción establecido en la industria latina de los Estados Unidos. Su doctorado es en “Estudios de Medios” por la Universidad de Texas en Austin. Cuenta con experiencia en la producción de televisión desde 1980. Ha publicado en revistas internacionales prestigiosas como Communication Theory, Global Media and Communication, Television & New Media, e International Journal of Cultural Studies. Desde 2008, el doctor Piñón se desempeña como coordinador del Observatorio Iberoamericano para la Ficción Televisiva (Obitel) en Estados Unidos. Julio Cabero Almanera (España). Es catedrático de “Didáctica y Organzación Escolar” de la Universidad de Sevilla. Es director del Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías (sav) de esta universidad y miembro fundador de Edutec. Ha recibido el Premio de la Real Maestranza de Caballería. Ha publicado diferentes obras sobre la temática de la tecnología educativa y las nuevas tecnologías aplicadas a la educación (Tecnología Educativa. Diseño y utilización de medios en la enseñanza. [Madrid: Paidós, 2001]; Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. [Madrid: Síntesis, 2000]; La imagen del profesor y la enseñanza en los medios de comunicación [Sevilla: Universidad de Sevilla, 1998]). Ha impartido conferencias en varias universidades españolas y latinoamericanas. Es director de la revista Pixel-Bit. Revista de medios y educación. Beatriz Quiñones (Colombia). Profesora asociada del Instituto de Estudios de Comunicación y Cultura (ieco) de la Universidad Nacional de Colombia; es docente investigadora de la Maestría en Comunicación y Medios ieco/ Facultad de Ciencias Humanas. Actualmente está comisionada como miembro de la Junta Nacional de Televisión en representación de la sociedad civil y es presidenta de la Plataforma de Reguladores del Sector Audiovisual de Iberoamérica. Miquel Francés i Domènec (España). Profesor titular de Comunicación Audiovisual y director del Master Oficial en Contenidos y Formatos Audiovisuales de la Universidad de Valencia, España. Entre sus principales publicaciones se destacan: La Comunicación audiovisual, Los documentales de naturaleza, Vocabulario técnico de producción audiovisual y La producción de documentales en la era digital. Actualmente, es coordinador de los Servicios Audiovisuales de las Universidades Españolas. Àlvar Peris Blanes (España). Profesor de Comunicación Audiovisual en la Universitat de València. Es autor de numerosos trabajos científicos publicados en revistas académicas, monografías y libros colectivos sobre comunicación, estudios culturales e historia.