Aus dem Inhalt:<br /><br />Theoretische Grundlagen<br />Arbeitende Kinder als Subjekte<br />Die Arbeit der Kinder im Blick der Sozialforschung. Eine internationale Bestandsaufnahme<br />Wirtschaftliche Ausbeutung von Kindern. Ein theoretischer Versuch für eine subjektorientierte Praxis<br /><br />Arbeitende Kinder des Globalen Südens<br />Kindheit und Arbeit in nicht-westlichen Kulturen. Zum Ertrag ethnologischer und anthropologischer Forschung<br />Der Eigensinn des arbeitenden Kindes. Subjektorientierte und partizipative Forschungen zur Arbeit der Kinder in Lateinamerika<br />Die Internationale Arbeitsorganisation und das Mysterium ‘indigener Kinderarbeit’ in Lateinamerika<br /><br />Arbeitende Kinder des Globalen Nordens<br />Arbeitende Kinder in Europa – Verlust oder neue Perspektiven der Kindheit?<br />Arbeitende Kinder in Deutschland. Empirische Befunde und theoretische Konzepte<br />Zwischen Verbot und Lobpreisung. Verborgene Aspekte der Arbeit von Kindern in wohlhabenden Gesellschaften<br /><br />Wege zu selbstbestimmter und kooperativer Arbeit von Kindern<br />Die Internationale Arbeitsorganisation und die Bewegungen arbeitender Kinder. Ein Lehrstück über erzwungenes Schweigen<br />Wie sich arbeitende Kinder gegen ihre Ausbeutung wehren und ihre Arbeit selbst bestimmen wollen. Erfahrungen und Beispiele aus verschiedenen Epochen und Kontinenten<br />Wege zur selbstbestimmten Arbeit von Kindern? Bedeutung und Probleme pädagogisch konzipierter Arbeitsprojekte<br /><br />Ausblicke auf eine subjektorientierte Theorie des arbeitenden Kindes<br />

Prof. Dr. Manfred Liebel,
Prof. a.D. für Soziologie am Institut für Sozialpädagogik an der Technischen Universität Berlin, aktuell: unabhängiger Forscher und Autor sowie Schirmherr des Master ‘Childhood Studies and Children’s Rights’ an der Fachhochschule Potsdam