O tema da conscientização, em Paulo Freire, está associado ao tema da liberdade e da libertação, categorias centrais de sua concepção antropológica, desde suas primeiras obras. Sua concepção de educação fundamenta-se numa antropologia. A finalidade da educação é a de libertar-se da realidade opressiva e da injustiça.
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Paulo Freire nasceu em Recife (PE) formou-se em Direito, mas não seguiu carreira, encaminhando a vida profissional para o magistério. Em 1963, em Angicos (RN), coordenou um programa que alfabetizou 300 pessoas em pouco mais de um mês. No governo do presidente João Goulart esteve à frente do Plano Nacional de Alfabetização. Lecionou nos Estados Unidos e na Suíça e organizou planos de alfabetização em países africanos, como Tanzânia, Guiné-Bissau, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe, Angola e Moçambique. Entre 1989 e 1991, foi secretário municipal de Educação de São Paulo. Faleceu em 1997.
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