No contexto em que vivemos terá a ética perdido seu significado? Por que falar numa dimensão ética da competência profissional? Que tipo de contribuição traz a filosofia, em sua perspectiva ética e política, para a indicação de horizontes de esperança no caminho dos que desejam uma sociedade – e uma escola – justa e democrática? Estas e outras questões são objetos de reflexão de Terezinha Azerêdo Rios, que se dispõe a estimular a discussão sobre o cruzamento do saber, dever, poder e querer na prática dos educadores e de outros profissionais em nossa sociedade.
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Terezinha Azerêdo Rios é Doutora em Educação pela USP, mestre em Filosofia da Educação pela PUC-SP e graduada em Filosofia pela UFMG. É pesquisadora e membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Formação de Educadores (Gepefe), da USP. Desenvolve estudos relativos principalmente aos temas: filosofia e educação, ética e formação de professores. Publicou livros e diversos artigos em revistas especializadas.
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