A obra tem como objetivo fomentar a discussão o âmbito multidisciplinar a respeito da inclusão em todos os aspectos e suas
diversas variáveis, em qualquer idade e situação, por meio da articulação entre educação, saúde e direito, com o intuito de promover o autodesenvolvimento e o empoderamento. Estruturado em 16 capítulos, com variadas abordagens voltadas para a educação, a educação especial e a saúde. São muitos os desafios nos mais diferentes cenários, influenciados por fatores sociais, econômicos e tecnológicos. A inclusão educacional é um dos maiores desafios enfrentados pelas escolas em todo o mundo. Garantir que todos os alunos, independentemente de suas habilidades, origens socioeconômicas ou necessidades especiais, tenham acesso a uma educação de qualidade é fundamental.
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Escrevem nesta obra: Alberto dos Santos Moreira, Anacilia Maria Cavalcante de Almeida Palmeira Vieira , Bianca Spina Stadnik, Cleidenira Teixeira Monteiro Vieira, Cyntia Jerônimo de Freitas, Elaine Lavezzo, Fabíola Figueredo Coelho Orechi, Herbert Silva de Oliveira, Jaqueline A. de Andrade Pedrosa, Joaquim Ramalho, Larissa Gomes Ferreira, Lusa de Lara Honório Lopes, Mirlenisia Monteiro de Jesus, Núbia da Silva Neres, Nuno Jorge Gonçalves de Magalhães Ribeiro, Paulo Alexandre Lima Rurato, Rosemeire da Silva Alencar, Simone da Silva Borges, Sulanita Silva de Almeida e Valdirene Luzia Venson.
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