Edukacja szkolna, dydaktyka, metodologia

内容简介： 以服务人民为主题，系统深入地阐述了公务员应如何树立正确的人民群众观，增强对人民的感情，融入人民群众以及促进社会和谐发展等内容。例如，书中可能会讲解坚持马克思主义人民群众观的内涵、意义、内容和原则，强调尊重人民的历史主体地位，包括在社会管理、文化、依法治国等方面的主体地位 作者简介： 王明哲是全国总工会中国劳动关系学院副教授，是资深员工培训专家。他在职工素质教育、职业道德建设等方面有着 …

内容简介： 全书共分六章，分别是忠于国家的模范、服务人民的模范、恪尽职守的模范、公正廉洁的模范、日常工作案例、反面典型案例。书中选取了众多具有代表性的案例，如一腔热血洒高原的孔繁森、勇于为国解难的孙必干、一心为民造福的梁雨润、永远冲锋在前的特警沈战东等 作者简介： 宋纪平，周德喜熟悉公务员职业道德建设的相关理论和要求，能够选取具有代表性的案例来阐释公务员职业道德的重要性和具体内涵，通过编写此书为 …

内容简介： 《当代教育丛书・现代名言妙语全集：情感是种体验》：从不同角度描述了情感作为一种人生体验的丰富性和多样性，帮助读者更好地理解和感受各种情感，珍惜生活中的情感经历。 作者简介： 李铭是一位对古今中外文化有广泛涉猎和深入研究的编者。他（她）致力于收集和整理名家巨人的名言妙语，希望通过这套丛书，将这些宝贵的精神财富传递给读者，让读者在阅读中获得灵感、启发、智慧和力量，引导读者树立正确的人生观 …

内容简介： 《当代教育丛书・现代名言妙语全集：理想决定人生》：着重阐述了理想对人生的决定性影响，通过名人的经验和感悟，让读者明白理想是人生的动力和方向，决定着人生的轨迹和成就。 作者简介： 李铭是一位对古今中外文化有广泛涉猎和深入研究的编者。他（她）致力于收集和整理名家巨人的名言妙语，希望通过这套丛书，将这些宝贵的精神财富传递给读者，让读者在阅读中获得灵感、启发、智慧和力量，引导读者树立正确的人 …

内容简介： 《当代教育丛书・现代名言妙语全集：理想就是标杆》：突出理想作为人生标杆的作用，收录的名言妙语激励读者树立明确的理想，并以理想为指引，在人生道路上不断前进，实现自己的目标和梦想。 作者简介： 李铭是一位对古今中外文化有广泛涉猎和深入研究的编者。他（她）致力于收集和整理名家巨人的名言妙语，希望通过这套丛书，将这些宝贵的精神财富传递给读者，让读者在阅读中获得灵感、启发、智慧和力量，引导读者 …

内容简介： 《当代教育丛书・现代名言妙语全集：好品质好人生》：强调了品质与人生的紧密联系，通过名言妙语的形式阐述了优秀品质对人生成功和幸福的重要性，引导读者培养良好的品质，创造美好的人生。 作者简介： 李铭是一位对古今中外文化有广泛涉猎和深入研究的编者。他（她）致力于收集和整理名家巨人的名言妙语，希望通过这套丛书，将这些宝贵的精神财富传递给读者，让读者在阅读中获得灵感、启发、智慧和力量，引导读者 …

内容简介： 《当代教育丛书・现代名言妙语全集：对于校园的爱》：围绕校园生活和校园文化，收录了一系列表达对校园的热爱、对师生情和同学情的珍惜等情感的名言妙语，让读者感受到校园生活的美好和温暖。 作者简介： 李铭是一位对古今中外文化有广泛涉猎和深入研究的编者。他（她）致力于收集和整理名家巨人的名言妙语，希望通过这套丛书，将这些宝贵的精神财富传递给读者，让读者在阅读中获得灵感、启发、智慧和力量，引导读 …

内容简介： 《当代教育丛书・现代名言妙语全集：读哲理学聪明》：侧重于哲学方面的名言妙语，通过阅读这些内容，读者可以学习到哲学的思维方式和智慧，提高自己的思考能力和认知水平，变得更加聪明和睿智。 作者简介： 李铭是一位对古今中外文化有广泛涉猎和深入研究的编者。他（她）致力于收集和整理名家巨人的名言妙语，希望通过这套丛书，将这些宝贵的精神财富传递给读者，让读者在阅读中获得灵感、启发、智慧和力量，引导 …

内容简介： 《当代教育丛书・现代名言妙语全集：把人生看个透》：通过汇集各种关于人生的名言妙语，帮助读者从不同角度审视人生，理解人生的意义、价值和目的，从而以更加豁达、通透的心态面对人生的各种经历。 作者简介： 李铭是一位对古今中外文化有广泛涉猎和深入研究的编者。他（她）致力于收集和整理名家巨人的名言妙语，希望通过这套丛书，将这些宝贵的精神财富传递给读者，让读者在阅读中获得灵感、启发、智慧和力量， …

内容简介： 《现代名言妙语全集・知识名言》：收集了众多名人关于知识的名言。这些名言强调了知识在人类社会发展中的重要作用，以及知识对个人成长和进步的关键影响，鼓励读者树立正确的知识观，努力学习，不断积累知识。 作者简介： 李铭是一位对古今中外文化有广泛涉猎和深入研究的编者。他（她）致力于收集和整理名家巨人的名言妙语，希望通过这套丛书，将这些宝贵的精神财富传递给读者，让读者在阅读中获得灵感、启发、智 …