Christiane Bößel 
Texte verstehen – Schritt für Schritt Klasse 5-7 [PDF ebook] 
Erzähltexte – Sachtexte – Gebrauchstexte – diskontinuierliche Texte

Unser Bestseller Texte verstehen – Schritt für Schritt jetzt mit neuen Erzähl- und Sachtexten zu aktuellen Jugendthemen.
Textverständnis ist ein zentrales Thema des Deutschunterrichts mit viel Übungsbedarf. Denn sinnentnehmendes Lesen stellt eine grundlegende Kompetenz für alle Schulfächer, aber auch alle Lebensbereiche dar – es kann gar nicht oft genug trainiert werden! Die Suche nach passenden, altersgerechten Texten, die das Interesse der Schüler*innen wecken und sie zum Lesen motivieren, sowie das Erstellen der passenden Aufgaben ist oft sehr zeitintensiv.
Diese Zeit können Sie sich nun sparen: Mit unseren zwölf Übungseinheiten zu aktuellen Jugendthemen erhalten Sie sofort einsetzbare Materialien, um das sinnentnehmende Lesen lebensnah und motivierend zu trainieren. Jede Übungseinheit enthält sowohl einen Erzähltext als auch einen Sachtext, Gebrauchstext oder diskontinuierlichen Text aus dem unmittelbaren Alltag der Schüler*innen. Daran schließen sich Fragen und Aufgaben an: Zunächst werden Informationen gesammelt und der Wortschatz geprüft und erweitert. Es folgen Fragen zum Textverständnis sowie Anwendungsaufgaben. Im Anschluss daran sollen eigene Vorschläge
und Meinungen schriftlich formuliert werden. So durchlaufen sie ein systematisches Aufbautraining zum Textverständnis. Die Texte haben sowohl informativen als auch unterhaltenden Charakter und sind für den Einsatz im regulären Unterricht oder in Vertretungsstunden, für Nachhilfestunden und für die Förderung von oder zum Üben mit Nichtmuttersprachler*innen geeignet.
Die Themen:
– Ein Zuhause für alle Tiere
– Riesen-Kürbisse und andere Rekorde
– Filmabend mit Superhelden
– Vom Wolf zum Hund
– Die Geschichte der Videospiele
– Nähen ist kein Mädchenkram
– Achtung Feueralarm!
– Monster der Tiefsee
– Gruseln im Escape-Room
– Die neue Sportuhr
– Die geheimnisvolle Nachricht
– Lernen muss man lernen
Der Band enthält:
– Erzähltexte sowie Sach- oder Gebrauchstexte
– kontinuierliche sowie diskontinuierliche Texte
– Aktuelle Jugendthemen bzw. aus dem unmittelbaren Alltag der Schüler*innen
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-passende Aufgaben von Multiple-Choice-Fragen bis hin zu Transferaufgaben
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– Lösungen