Felix Straub, geboren 1997 in Bonn, ist gymnasialer Lehrer für die Unterrichtsfächer Deutsch und Kunst. Im Laufe seines Studiums an der Universität zu Köln vertiefte er sich in die Theorie und Praxis der Deutsch- und Kunstpädagogik. Seine Abschlussarbeiten, die sich mit dem Realismus in der zeitgenössischen Kunst sowie den Möglichkeiten virtueller Kunstausstellungen beschäftigten, ermöglichten es ihm, seine persönlichen Interessenschwerpunkte zu definieren.
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Felix Straub: Reenactment als neue Wiederholungsstrategie am Beispiel der 'Moskauer Prozesse’ von Milo Rau. Ereignis, Dokumentation und Neuverhandlung
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Theaterwissenschaft, Tanz, Note: 1, 3, Universität zu Köln (Department Kunst und Musik), Sprache: Deutsch, Abstract: Um zu klären, ob das Reenactment ta …
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Felix Straub: Realismus in der zeitgenössischen Kunst. Am Beispiel der 'Funk Lessons’ von Adrian Piper
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Kunst – Allgemeines, Kunsttheorie, Note: 1, 5, Universität zu Köln (Institut für Kunst und Kunsttheorie), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage nach ei …
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Felix Straub: Friedrich Schillers Dramen im Deutschunterricht. Durchführung der Dramendidaktik für ausgewählte Werke
Fachbuch aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch – Literaturgeschichte, Epochen, Note: 1, 0, Universität zu Köln (Institut für deutsche Sprache und Literatur I), Sprache: Deuts …
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Felix Straub: Herta Müllers Text-Bild-Collage „Es gab stille Sätze“ als Zugang für einen produktiven Umgang mit Lyrik im Deutschunterricht
Fachbuch aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch – Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2, 0, Universität zu Köln (Institut für deutsche Sprache und Literatur I), Sprache: Deut …
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