Friedhelm Ackermann & Thomas Ley 
Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft [PDF ebook] 

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Was (ver)heißt qualitative Forschung für erziehungswissenschaftliches Denken und pädagogisches Handeln? Qualitative Forschungsmethoden sind zum großen Teil aus Nachbardisziplinen der Erziehungswissenschaft importiert und weiterentwickelt worden. Daher stellt sich die Frage, ob es so etwas wie eigenständige erziehungswissenschaftliche Forschung gibt oder das Erziehungswissenschaftliche vielmehr in der besonderen Fragestellung, den spezifischen Grundbegriffen und der charakteristischen Verwendung der Methoden zu suchen ist. In den Beiträgen geben ausgewiesene Fachexpert Innen fundierte Antworten.

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Spis treści

Was (ver)heißt qualitativ forschen in der Erziehungswissenschaft? – Zum Stand interpretativer Forschung: Standorte und Perspektiven – Zum Verhältnis von Bildungstheorie und qualitativer Bildungsforschung – Institutionalisierte Entwicklungsbeobachtung in der fürhen Kindheit – Erziehungswissenschaftliche Jugendforschung: Qualitative Zugänge im Überblick und an einem Projektbeispiel – Perspektiven erziehungswissenschaftlicher und ethnographischer Geschlechterforschung auf Körperinszenierungen im Jugendalter – Qualitative Migrationsforschung – Erziehungswissenschafliche Jugendforschung: Medienpraxiskulturen im Generationsvergleich – Die Ethnographie schulischer Leistungsbewertung: Ein  Beispiel für qualitative Unterrichtsforschung – Professionsforschung und erziehungswissenschafliches Denken und Handeln.

O autorze

Dr. Friedhelm Ackermann ist Lecturer an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.
Thomas Ley wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.
Claudia Machold wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft, AG 10 Migrationspädagogik und Kulturarbeit, der Universität Bielefeld.
Prof. Dr. Mark Schrödter ist Hochschullehrer für Sozialpädagogik des Kindes- und Jugendalters am Fachbereich Sozialwesen der Universität Kassel.

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Język Niemiecki ● Format PDF ● Strony 199 ● ISBN 9783531940069 ● Rozmiar pliku 1.2 MB ● Redaktor Friedhelm Ackermann & Thomas Ley ● Wydawca VS Verlag für Sozialwissenschaften ● Miasto Wiesbaden ● Kraj DE ● Opublikowany 2012 ● Do pobrania 24 miesięcy ● Waluta EUR ● ID 2477117 ● Ochrona przed kopiowaniem Społeczny DRM

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