Guy Brousseau nació en 1933 en Taza, Marruecos. Luego de una amplia trayectoria, fue nombrado Profesor Emérito del Instituto Universitario de Formación de Maestros. En reconocimiento a su contribución científica recibió el título de Doctor Honoris Causa de las universidades de Montreal
(1997), Ginebra (2004) y Córdoba (2006). En 2003 recibió la primera medalla Félix Klein, otorgada por la Comisión Internacional de Instrucción Matemática (ICMI).
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Guy Brousseau & Nadine Brousseau: Teaching Fractions through Situations: A Fundamental Experiment
This work presents one of the original and fundamental experiments of Didactique, a research program whose underlying tenet is that Mathematics Education research should be solidly based on scientifi …
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Guy Brousseau: Theory of Didactical Situations in Mathematics
On the occasion of the celebration of "Twenty Years of Didactique of Ma- ematics" in France, Jeremy Kilpatrick commented that though the works of Guy Brousseau are known through texts refer …
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Guy Brousseau: Iniciación al estudio de la teoría de las situaciones didácticas
En el siglo XX, la independencia entre el saber y el método de enseñanza muestra sus límites. Cada conocimiento científico nace históricamente en condiciones diferentes, específicas y que se integran …
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Guy Brousseau: Iniciación al estudio didáctico de la Geometría
Lograr que otros –los jóvenes que asisten a la escuela secundaria– se involucren en un proyecto de estudio tomando los modos de pensar y producir conocimiento típicos del quehacer geométrico es una t …
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