Eine Studie zur Entstehung und Historie von Professional Coaching zwischen 1911 und 1989 und Implikationen für die Rolle, Kompetenzen und Ausbildung von Coaches heute. Coaching hat sich als eine besondere Methodik der dialogischen Reflexion von Arbeit und Leben erst in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts etabliert. Zum Teil unerbittlich war dann während der Verbreitung von Coaching in Wirtschaft und Gesellschaft in den 2000er Jahren der Kampf um die Deutungshoheit. Wie sich z.B. an der deutschen Debatte um Scharlatarnerie eines Formats zeigt, das noch lange kein klares Berufsbild hatte. Das hat sich geändert. Es ist in den zurückliegenden Jahren weltweit, besonders intensiv aber in Deutschland, qualifiziert an der Professionalisierung von Coaching und Professionsentwicklung von Coaches gearbeitet worden. Dieses Buch soll zu dieser Professionalisierung einen weiteren Beitrag leisten.
O autorze
Jg. 1966, Studium der pädagogischen, Arbeits- und Organisationspsychologie sowie klinischen Psychologie (Gesprächstherapie). Diplom. Ausbildung in Beratung und Training (Schulz v. Thun), zum Management-Coach (DPA), zum Qualitätsmanager (DIN-ISO) und TQM-Assessor for Business Excellence (EFQM), zum Personaltrainer / Changemanager (CTU) sowie in Hypnotherapie (MEI) und systemischer Supervision und Organisationsberatung (NIK). Langjährige Führungserfahrung als Bereichsleiter und Geschäftsführer in einem Trainingsinstitut sowie Unternehmensberater einer Unternehmensberatungsgruppe. Senior Coach (DBVC), Lehr-Coach, Head-Trainer, Fachautor. Gründer und seit 2000 geschäftsführender Gesellschafter der COATRAIN® coaching & personal training Gmb H mit den Arbeitsschwerpunkten Führungskräfteentwicklung, Leitbildentwicklung, Leadership-Coaching, Team-Coaching und Konflikt-Coaching.
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