Der Übergang zur Wissensgesellschaft, technologische Innovationen, die Auflösung fester Berufsverläufe sowie die zunehmende Flexibilisierung von Arbeit fordern von Mitarbeitern und Führungskräften, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten durch kontinuierliches Lernen zu erhalten und weiterzuentwickeln.
Um der Dynamik der Lernbedarfe gerecht zu werden, müssen Lernen und Arbeit in Konzeption und Gestaltung stärker verbunden werden. Arbeitsorientiertes Lernen bietet hierfür einen neuen Ansatz. Im Mittelpunkt dieses Buches steht die Frage, wie Lernen direkt in der Arbeit gestaltet werden kann und wie der Arbeitsbezug in Lernumgebungen zu verbessern ist. Hierzu werden psychologische Grundlagen und Modelle, praxisorientierte Gestaltungsansätze sowie Analyseinstrumente und Methoden dargestellt und diskutiert.
Um der Dynamik der Lernbedarfe gerecht zu werden, müssen Lernen und Arbeit in Konzeption und Gestaltung stärker verbunden werden. Arbeitsorientiertes Lernen bietet hierfür einen neuen Ansatz. Im Mittelpunkt dieses Buches steht die Frage, wie Lernen direkt in der Arbeit gestaltet werden kann und wie der Arbeitsbezug in Lernumgebungen zu verbessern ist. Hierzu werden psychologische Grundlagen und Modelle, praxisorientierte Gestaltungsansätze sowie Analyseinstrumente und Methoden dargestellt und diskutiert.
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O autorze
Professor Dr. Karlheinz Sonntag lehrt und forscht am Psychologischen Institut der Universität Heidelberg mit dem Schwerpunkt Arbeits- und Organisationspsychologie.Dr. Ralf Stegmaier ist wissenschaftlicher Assistent in der Abteilung Arbeits- und Organisationspsychologie des Psychologischen Instituts an der Universität Heidelberg.
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Język Niemiecki ● Format PDF ● Strony 276 ● ISBN 9783170295438 ● Rozmiar pliku 4.2 MB ● Wydawca Kohlhammer ● Miasto Stuttgart ● Kraj DE ● Opublikowany 2007 ● Ydanie 1 ● Do pobrania 24 miesięcy ● Waluta EUR ● ID 3763299 ● Ochrona przed kopiowaniem Społeczny DRM
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