Maud Wilder Goodwin 
Dolly Madison [PDF ebook] 

Originally appearing as a series of articles in “New York World” magazine and then published as a book in 1887, “Ten Days in a Mad-House” by the journalist Nellie Bly is the shocking true account of …

北美教研生涯記自咏（二）記兩校培才，說灌溉耕耘。錄經歷見聞，寫教研風雲。咏胸懷意境，憶甘苦愉辛。積詩數千首，抒情發為文。   成功大學校友吳治博士，民國46年及50年本校成功大學機械系學士及碩士畢業，民國55年獲得美國伊里諾大學博士，即進入美國海軍學院(U S Naval Academy)機械系任教服務四十二年，並在約翰霍浦金斯大學(The Johns Hopkins Universi …

本书通过主人公来辉武教授研制、发明505神功元气袋与系列医药保健产品，刻苦钻研，艰辛创业的不平凡事迹及经历和过程，弘扬博大精深的中华医药学文化；反映中国改革开放以来国民经济蓬勃发展的大好社会现实，以及随之而起的金钱第一、物欲横流、道德败坏、人性扭曲等小股暗流的负面影响，赞颂一代医药工作者继承传统、艰苦奋斗、勇攀高峰、终获辉煌成果，且造福人民，为人类作出贡献的崇高精神和丰功伟绩。倡导使祖国繁荣富强 …

北美教研生涯記錄作者在北美海軍學院（U S Naval Academy）和約翰‧霍浦金斯大學（The Johns Hopkins University）教學及研究逾卌年生涯。 記兩校培才，說灌溉耕耘。錄經歷見聞，寫教研風雲。 咏胸懷意境，憶甘苦愉辛。積詩數千首，抒情發為文。 吾非學文，亦從未認真學過平仄及音韻格調，不曾登堂，何敢言詩詞！然歌謎詞賦，平素所愛，惜指引乏人，只靠自行摸索，未諳創作之道 …

本書是美國華府的蕉森博士在退休後累積約七十篇作品輯錄，內容分親情、友情、憶往、旅遊、傳記、心聲、與隨筆等卷，成為《一個不平凡人的自述》一書。它的初版於二〇一〇年在臺灣付梓，原來是一本非賣品，著者分贈給他的親朋好友留念，以及下列相關圖書館典藏：中華民國國立中央圖書館、國史館、國立臺灣大學圖書館、臺北市立成功高級中學圖書館、美國國會圖書館、美國馬里蘭州蒙郡圖書館（九個）。此版為再版，蒐羅一百篇作品， …

作者看到現今教會受到猶太教的文化（摩西律法）、希臘文化（哲學）、以及基督教文化（愛），等等類型的文化衝擊、取代和混淆，導致基督的信仰被蒙蔽。為了一次交付聖徒的真道，還基督信仰的真面目，必須摒棄所有文化，進入生命之道裡面。希望藉著本書給所有的傳道人一個提示，將生命之道傳給信徒；更希望所有的同道們，明白道是活的、生命是活的、道是通的、道是終極真理。只有我們明白何謂道，才能在真道上同歸於一，將來一同得 …

※沈呂巡大使推薦序 結識王燕怡應該是十幾年前的事了。當時我擔任中華民國駐美副代表，燕怡擔任美京中華會館主席。我還很清楚地記得在僑界歡送我調任歐洲的餐會上，她代表僑社送了我一份餞別禮物，一個上面寫著「學養兼優、外交長才」的獎牌，這牌子由52個僑團聯名，跟了我到不同的任所，直到今天仍掛在我辦公室的牆上。我很珍惜這份僑社盛情，自然更感謝從中聯絡各方，也為華府僑社撐起半邊天的王燕怡主席。 當我看完燕怡這 …

本書內容以詩詞體裁，紀錄作者昔年在香港逃難、居住、求學的各項點滴。 正是： 往事俱如雲，今已耋老人，懷舊時落筆，香港仍留痕。 謹以此書獻給香港知行中學昔日師長、同窗、及校友們。   成功大學 校友吳治博士，民國46年及50年本校機械系學士及碩士畢業，民國55年獲得美國伊里諾大學博 士，即進入美國海軍官校機械系任教服務四十二年，並在約翰霍浦金斯大學兼教服務四十年，2006年 退休。吳治在 …

本书共分六卷，是方氏家属门生携手合作，内容详实搜罗最新、最完整的《方励之文集》，由美商汉世纪域外汉学基金（Sinology Memory Fund）赞助出版。 方励之是世界著名的天体物理学家，中国现代天体物理学研究的开拓者。他也是中国20世纪80年代自由知识分子的先驱，在长期保持其世界一流的天体物理研究水平同时，热切地关心民族和人类的命运，独立思考独具见地。他还是教育家，以极大的热情从事教育和启 …

本书共分六卷，是方氏家属门生携手合作，内容详实搜罗最新、最完整的《方励之文集》，由美商汉世纪域外汉学基金（Sinology Memory Fund）赞助出版。 方励之是世界著名的天体物理学家，中国现代天体物理学研究的开拓者。他也是中国20世纪80年代自由知识分子的先驱，在长期保持其世界一流的天体物理研究水平同时，热切地关心民族和人类的命运，独立思考独具见地。他还是教育家，以极大的热情从事教育和启 …