Autor: Michele Mazeau

Cet ouvrage résolument théorico-clinique rassemble, en un seul volume richement illustré, l”ensemble de la ymptomatologie des troubles spécifiques du développement cognitif chez l”enfant. Un premie …

Le bilan neuropsychologique est une démarche raisonnée, s’appuyant sur des modèles scientifiques du fonctionnement cognitif de l’être humain. De ce fait, sa visée est double : établir un diagnostic e …

Parmi les troubles dys-, ou troubles cognitifs spécifiques développementaux, ceux affectant les fonctions exécutives sont encore trop méconnus. Touchant des fonctions dites « transversales », qui irr …

De nombreux ouvrages savants traitent des troubles spécifiques des apprentissages et des « dys -», en particulier des troubles spécifiques du langage et des dyslexies. Au contraire les troubles non-v …

Comprendre la paralysie cérébrale et les troubles associés est une refonte du livre précédent sur les infirmités motrices cérébrales. Son originalité réside dans le fait qu’il s’engage sur la voie du …

Parmi les troubles dys, ou troubles cognitifs spécifiques neuro-développementaux, ceux affectant les fonctions exécutives sont encore trop méconnus. Touchant des fonctions dites « transversales », il …

Contrairement aux handicaps neuromoteurs ou sensoriels, les pathologies neuropsychologiques sont souvent cachées, invisibles, ne se révélant que par des manifestations indirectes (échec scolaire, tro …

Cet ouvrage propose une approche multidisciplinaire de l”infirmité motrice cérébrale . L”évaluation clinique de l”enfant IMC et les stratégies de rééducation y sont en effet envisagées du point de …

Au sein des « dys- », les dyspraxies sont des troubles du développement gestuel et/ou visuo-spatial dont les répercussions sociales et scolaires peuvent être sévères, envahissant le quotidien et comp …

L  ’ensemble de la symptomatologie des troubles cognitifs spécifiques au sein des troubles du neurodéveloppement chez l’enfant a été rassemblé en un seul volume, entièrement révisé pour cette 3e …

Au sein des « dys- », les dyspraxies sont des troubles du développement gestuel et/ou visuo-spatial dont les répercussions sociales et scolaires peuvent être sévères, envahissant le quotidien et comp …

Sur des problématiques rencontrées par les praticiens dans leur exercice quotidien, la collection « Elsevier Pratique » apporte des réponses cliniques précises, rapidement accessibles. Ces ouvrages s …

L’ouvrage La vision est à la fois l’un de nos meilleurs outils pour explorer notre environnement et un  ressort capital des apprentissages. Souvent masqués, ne se révélant alors que par des trou …

Ce livre se propose de répondre aux problèmes rencontrés par les différents professionnels (de l’éducation, de la santé, de la rééducation), face aux enfants dys (ou TSLA). Il vise à associer les méd …