Autor: Ramon Palau Martín

Ramon Palau. Doctor en Tecnologia Educativa per la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona. Ha fet estades internacionals de recerca en diferents institucions europees. Actualment desenvolupa la seva tasca investigadora i docent en comissió de serveis a la Universitat Rovira i Virgili, exercint-hi la coordinació del màster del professorat, fent docència en aquest màster. És doctorat en tecnologia educativa i investigador sènior al grup de recerca ARGET (Applied Research Group in Education and Technology). Les seves línies d”investigació són la competència digital docent, el flipped learning i la utilització de la sensòrica i la intel·ligència artificial per a la millora dels espais d”aprenentatge i els processos d”ensenyament-aprenentatge. Jordi Mogas. Doctor en Tecnologia Educativa per la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona i graduat en Informació i Documentació amb menció en Gestió de Sistemes d”Informació per la Universitat Oberta de Catalunya. Actualment imparteix docència al Departament de Pedagogia de la Universitat Rovira i Virgili (professor associat), als estudis d”Educació de la Universitat Internacional de València (professor adjunt) i al Departament d”Educació de la Universitat Oberta de Catalunya (professor col·laborador). És investigador d”ARGET (Applied Research Group in Education and Technology). Les seves línies d”investigació principals són: entorns intel·ligents d”aprenentatge, entorns virtuals d”aprenentatge i autoregulació de l”aprenentatge.