Die Schule muss ein Ort sein, den die Lernenden als erfolgreich erleben. Aufgabe von Lern Coachs ist deshalb, den individuellen Erfolg zum Mass
der Dinge zu machen. Erfolg ist aber an Leistungen gebunden, an viele kleine Siege über sich selbst. Denn Lernen versteht sich als konstruktiver Umgang mit Widerständen. Das heisst: Lernende sollen Freude entwickeln am Umgang mit Widerständen. Eben: mehr ausbrüten, weniger gackern.
Das Konzept der lernrelevanten Faktoren ( LRF ) bietet viele Ansätze, wie die Schule zum Erfolg der Lernenden beitragen kann. In Theorie und Praxis beschreibt Andreas Müller die Elemente einer neuen erfolgs – und leistungsorientierten Lernkultur, locker und leicht im Stil, solid und reflektiert in der Argumentation.
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Língua Alemão ● Formato EPUB ● Páginas 136 ● ISBN 9783035500608 ● Tamanho do arquivo 15.5 MB ● Editora hep verlag ● Cidade Bern ● País CH ● Publicado 2013 ● Edição 2 ● Carregável 24 meses ● Moeda EUR ● ID 2821202 ● Proteção contra cópia Adobe DRM
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