Auf Grundlage der Veröffentlichung von ‘Primar Web Quest’ von Langenhan und Schreiber (2012) wird hier unter Verwendung aktualisierter und weiterer Beispiele projektorientiertes Lernen mit dem Internet durch die Primar Web Quest-Methode dargestellt. Die theoretischen Bezüge wurden dazu erweitert und aktualisiert. Nach einer Einführung über fächerübergreifendes und projektorientiertes Lernen sowie den damit verbundenen speziellen didaktischen Möglichkeiten und Vorteilen, wird die Entwicklung der primarstufenspezifisch angepassten Methode ‘Primar Web Quest’ dargestellt. Dies geschieht in Anlehnung an die von Dodge und March entwickelte Web Quest-Methode. Dabei werden deutliche Bezüge zu Mosers Veröffentlichung ‘Abenteuer Internet’ (2008a) und zu Bescherers Verwendung der Web Quest-Methode im Mathematikunterricht der Sekundarstufen (2003) aufgezeigt. Die Anpassung an die Primarstufe (Klassen 1 bis 6) wird beschrieben sowie begründet. Darüber hinaus wird die Förderung fachlicher und überfachlicher Kompetenzen durch den Einsatz von Primar Web Quests in den Blick genommen. In einem ausführlichen Abschnitt wird anhand von zahlreichen Beispielen dargestellt, wie der Einsatz in der Primarstufe aussehen kann. Ein weiteres Kapitel beschäftigt sich mit unterschiedlichen Möglichkeiten der Erstellung von Web Quests. Dazu werden Generatoren genutzt, die die Arbeit deutlich erleichtern. Auch ein Aus- und Fortbildungsszenario zur Erstellung und Nutzung von Primar Web Quests wird genau beschrieben.
Sobre o autor
Schreiber, Christof; Kromm, Hannah
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