Este livro oferece informações, em uma linguagem simples, para todos os envolvidos na educação de crianças diagnosticadas com o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade). Baseia-se nas últimas descobertas sobre esse transtorno, reunindo estratégias educativas e detalhadas para lidar com seus portadores. Obra útil para pais e professores educarem, com sucesso, a criança com TDAH, facilitando que ela revele todo o seu potencial.
Tabela de Conteúdo
Agradecimentos
Prefácio
Apresentação
Introdução
Sintomas
Características
Causas
Tipos
Evolução
Diagonóstico
TDAH e exames complementares
Neuropsicodiagnóstico
Comorbides
Tratamento
Medicação
Psicoterapia
Psicopedagogia
Fonoaudiologia
APÊNDICE I
O TDAH e as funções executivas
APÊNDICE II
ANAMNESE
APÊNDICE III
Tipos de reforços
Técnicas auxiliares gerais
Técnicas auxiliares na escola
Técnicas auxiliares em casa
Bibliografia
Sobre a autora
Créditos
Sobre o autor
Cláudia Ferreira é mineira de Belo Horizonte, formada em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG -, e atuante na área clínica. Fez pós-graduação em Recursos Humanos no Centro Universitário UNA – BH, mas optou por dar continuidade à psicologia clínica. Iniciou seu trabalho com foco na Teoria Sistêmica e, sempre na busca de novos desafios, aprofundou seus estudos na área da Teoria Cognitiva, com a qual trabalha. Reúne experiência em psicodiagnósticos, atendimentos psicológicos e intervenções psicopedagógicas.
Cláudia Ferreira também é autora do livro infantil Lili Beija-Flor, Uni Duni Editora, 2008, que facilita às crianças compreender o TDAH.
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