Claus Bröckelmann wurde 1986 in Soest geboren. Sein Lehramtsstudium in den Fächern Englisch und Sport schloss der Autor im Jahre 2012 mit dem Ersten Staatsexamen erfolgreich ab. Nach mehrmaliger Behandlung des Gesamtthemas „Bewegter Schule“ und einzelner Facetten dessen in diversen Seminaren sowie als Prüfungsthema in der mündlichen Examensprüfung im Fach Sport wuchs das Interesse an der Thematik. Schlussendlich motiviert, sich dieser tiefergehend zu widmen, wurde der Autor durch die gesammelten Erfahrungen im Fachpraktikum Englisch, in welchem nicht nur die Schüler des Gymnasiums positiv auf bestimmte Bewegungshandlungen im Unterricht reagierten, sondern auch die Lehrer Interesse zeigten – jedoch zugeben mussten, dass ihnen noch nötige Erfahrungen und Kenntnisse fehlten.
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Claus Bröckelmann: Bewegte Schule – Ein Konzept für die Sekundarstufe I an Gymnasien?
Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik – Sport, Sportpädagogik, Note: 1, 5, Universität Paderborn (Department Sport & Gesundheit), Veranstaltung: Arbeitsbereich Sportpädagogik & Spor …
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Claus Bröckelmann: Bewegte Schule – ein Konzept für die Sekundarstufe I an Gymnasien?: Analyse der Möglichkeiten und Grenzen aus Sicht der Lehrkräfte
„Bewegte Schule“ – nur ein Primarstufenkonzept? Tatsächlich findet die Implementierung von körperlicher Aktivität in den Unterrichtsfächern und im Schulalltag oft an Grundschulen statt, denn jüngere …
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